梅赛德斯-奔_领导力与团队管理_学员手册-v2-58p.pptx

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梅赛德斯-奔_领导力与团队管理_学员手册-v2-58p

经销商初级管理层资格课程 领导力与团队管理_学员手册-v2;;;4;;第一篇:领导力基础 ——认识领导力;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;什么是领导力;1.1 什么是领导力 “领导力”一词由何而来?;;组织发展理论创始人;“当你不是个领导者,成功是让自我成长;当你成为一个领导者,成功是帮助他人成长。”;;;小组活动;;领导?;快问快答;思考;约翰·科特 (John P. Kotter),领导变革之父;管理者;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;1.4 领导力风格 了解不同的领导力风格;1.4 领导力风格 了解不同的领导力风格;;;1.4 领导力风格 领导力风格影响组织气氛;1.4 领导力风格 领导者需要多种风格;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;第二篇:领导力与团队管理 ——领导力的自我实践;;2.2 目标设定,达成共识 为什么需要“好的”目标设定? ;;2.2 目标设定,达成共识 目标设定案例 ;??训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;;2.2 目标设定,达成共识 递进式协议达成 ;40;2.3 差距分析,引导方向 为什么管理要做到差异化? ;;;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;2.3 差距分析,引导方向 差异化领导方式 ;47;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;49;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;赫兹伯格“双因素理论” 保健因素和激励因素 保健因素好比“润滑油”,它可以直接减少员工的不满 激励因素好比“燃料”,它可以调动员工的工作热情和积极性 因此,管理者必须在员工不同的发展阶段,平衡激励因素和保健因素的激励方式;培训与零售认证 | 管理培训 | 2016年3月;;;;; 谢谢参与!

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