【中考冲11】人教版2016年初中物理中考复习课件 《 第十一章 功和机械能》ppt课件.ppt

6.（2014?广东）如图3所示是某种升降电梯的工作原理图,它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3100 N，配重的重量为3 000 N.某次电梯载货物的重量是1000 N，电梯匀速上升15m所用的时间为10s，不计缆绳重和一切摩擦，在此运动过程中，求： （1）轿厢的速度大小. (2)配重重力对配重做的功. （3）电动机的功率至少是多大. 6.（1）轿厢速度大小v=s/t=15 m/10 s=1.5 m/s （2）配重下降的距离h=s 配重重力对配重做的功W=G配重h=3 000 N×15 m=4.5×104 J （3）缆绳对轿厢的拉力F1=G厢+G货-G配重=3 100 N+1 000 N-3 000 N=1 100 N 缆绳拉力做的功W1=F1s=1 100 N×15 m=1.65×104 J 电动机的功率至少为P=W1/t=1.65×104 J/10 s=1 650 W 考纲内容 考情分析 考点梳理 剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼 第2课时 动能和势能 机械能及其转化 考纲内容 考点1 能用实例说明物体的动能和势能以及它们之间的相互转化. 考点2 能用实例说明机械能和其他形式的能的转化. 考点3 能用实验探究动能的大小与哪些因素有关. 考情分析 近年来广东省主要考查机械能的转化、机械能和其他形式的能的转化.常见题型有选择题、填空题、实验探究题、综合应用题. 考点梳理 物体能够 ，就说这个物体具有能量，简称能.能量的单位是 . 注意：一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”，如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功，它只不过具备做功的本领. 一、能量 对外做功 焦耳 1.定义：物体由于 而具有的能. 2.影响因素 (1)速度：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 . (2)质量：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越 . 二、动能 运动 大 大 1.重力势能 (1)定义：物体由于 所决定的能. (2)影响动能的因素 ①质量：高度相同时，质量越 的物体，重力势能越大； ②高度：质量相同时，位置越 的物体，重力势能越大. 2.弹性势能 (1)定义：物体由于发生 而具有的能. (2)影响弹性势能的因素：物体的弹性形变越 ，它具有的弹性势能越大. 三、势能 高度 大 高 弹性形变 大 1.机械能：动能、 势能和 势能的统称. 2.机械能守恒：如果只有动能和势能的相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和 ；或者说机械能是 的.若在动能和势能相互转化的过程中，伴随有其他形式的能的转化，则机械能不守恒. 3.水能和风能：水电站是利用水的 能来发电的；风力发电机是利用风的 能来发电的. 四、机械能及其转化 重力 弹性 不变 守恒 重力势 动 例1 小宇用如图4所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关”的实验. (1)实验中小球动能的大小是通过观察比较 反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种 （填“直接测量”、“放大”或“转换”）方法. 剖析重点实验 木块被推出的距离 转换 (2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系， 应选用 两个图来分析，并由此得出的 实验结论是 . (3)分析乙、丙两图，得到的实验结论是 ；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的 能转化为 能. （4）小宇要探究重力势能与物体的高度的关系他 要选用上述图 ，具体的操作方法 是让小球从 （填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下. 甲、乙 质量一定时，速度越大，物体的动能越大 同一速度，质量越大，物体的动能越大 重力势 动 甲、乙 不同 （5）通过比较分析甲、乙两图可以得出的结论是 .