1内部资料教材知识点梳理此文档仅为样本完整版16页余2栏.docVIP

前　言要点：一、新教材变动情况二、考情分析三、劳动法的考试特点四、本课程的重点和难点五、学习方法和要求一、新教材变动情况2011年版《劳动法》（北京大学出版社）从章节体例上看，旧版（2003年版）教材一共20章，新版教材是12章。从内容上看，新版教材删除了一些内容，比如旧教材第三章、第十四章。有些章节进行了合并和删减。有些章节是把名字进行了略微修改。考试以现行法律、法规为准。二、考情分析（一）基本情况采取闭卷笔试形式，满分是100分，及格线是60分，考试时间是150分钟。在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致是：识记占30%，领会占40%，应用占30%。从难度上看，劳动法课程的难度分为易、较易、较难和难四个等级，每份试卷中不同难度试题的分数比例一般是2:3:3:2。（二）题型依据最新教材的题型示例，这门课程考试的题型有单选、多选、名词解释、简答、论述和案例分析题。单选题相对简单一些，从历年的考试情况来看每道题目的难度不大。多项选择题相对于单选题来讲，难度要大一些。要求对具体的知识点掌握的非常牢固，考核的内容大多是法条中分点列举的事项。名词解释题考核的要点是概念。要求考生对具体的概念进行准确记忆。简答题的难度比名词解释题大，在解答的时候，不用长篇大论，写出具体的几点就足以，考试的时候是按照具体的点来给分的。论述题要求首先写出具体的点，然后针对每个点做分析论证。要有开头、过程和结论。这样解答得分就会比较全面。案例分析题主要通过具体案例提出疑问，要求考生运用所学知识点对具体的案例进行分析，在提问设置上分点进行。三、劳动法的考试特点围绕法律法规的规定进行考核，由于新颁布的法律法规和司法解释比较多，考察的范围相对广泛一些，因此要求考生对具体的知识点掌握的都非常扎实。四、本课程的重点和难点重点包括：劳动关系、劳动法律关系、劳动合同、集体合同、工资基准、劳动安全卫生基准、社会保险、劳动争议处理等；难点包括：劳动权利的行使及其维护、具体劳动法律制度的适用、分析与处理劳动争议案件的思维方式等。五、学习方法和要求学习这门课程要以教材和大纲为基础。在学习不同的知识点的时候，要把相关联的知识点串联起来，形成知识群。考试大纲中将知识点列举为三个层次：识记、领会和应用。识记，就是以具体的记忆为主，考试的时候多以选择题或者名词解释题的形式出现。领会，要求理解，不仅是记忆的内容，考试的时候可能以简答题的形式出现。应用，是最高一级的要求，通常给出具体案例要求分析，得出结论。第一章　劳动法概述劳动法是我国社会主义经济法律体系中一个重要的法律部门。要清楚立法目的。第一节　劳动法的概念及调整对象 一、劳动法的概念（一）劳动法的定义劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。广义上的劳动法，包括宪法规定的基本劳动制度及劳动关系主体的权利义务，劳动基本法以及与其实施相配套的一系列子法、行政法规、规章及司法解释等。狭义上的劳动法，是指由国家最高立法机关颁布的调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的综合性的法律。【提示】新版教材在此部分对旧教材内容进行了略微简化，考生应主要把握劳动法在广义和狭义上的概念，可能出名词解释。（二）劳动法上的劳动劳动是人们利用劳动资料改造劳动对象，使之符合人类需要的有意识、有目的的活动。台湾劳动法学家史尚宽：“广义的劳动谓之有意识的且有一定目的的肉体的或精神的操作，然在劳动法上之劳动，须具备下列条件：1.为法律义务之履行；2.为基于契约关系；3.为有偿的；4.为职业的；5.为在于从属的关系。”得出结论：“劳动法上的劳动为基于契约上义务在从属的关系所为之职业上有偿的劳动。”内地学者：“专指职工为谋生而从事的，履行劳动法规，集体合同和劳动合同所规定义务的集体劳动。”（三）劳动法的渊源劳动法的渊源，亦称劳动法的形式，是指劳动法律规范的具体表现形式。1.宪法我国宪法关于劳动者基本权利义务的规定及与劳动问题相关的经济制度是我国劳动立法的基础和最高法律依据，同时又是劳动法律规范的一种表现形式。2.法律法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件。基本法：《劳动法》单项法律：《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》其他：《妇女权益保护法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《公司法》【提示】考生注意这部分内容可能在选择题中出现，要求考生选择具体的法律渊源。3.行政法规行政法规，是指由国务院根据宪法和法律的有关原则制定发布的各种劳动行政法规，其法律效力具有普遍性，是当前我国调整劳动关系的重要依据。如，《禁止使用童工规定》、《工伤保险条例》、《劳动保障监察条