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- 2018-06-24 发布于贵州
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某年小学语文年会心得体会
XX年小学语文年会心得体会 参加小学语文年会心得体会
XX年12月3号,我有幸在XX实验小学参加了XX市教育学会小学语文专业委员会第XX届年会。会议时间虽然很短只有一天半,但受益匪浅。
本次年会共分三块,首先听了理事会副会长罗XX老师对XX小学语文课改教研工作的回顾报告。报告总结了荆州小学语文在课改中取得的成绩及对后段工作的要求,她提出了在今后的教学中亟待研讨和解决的六个问题,(1)明确教学内容,知道教什么?(2)要从“教师的舞台”走向“学生的舞台”(3)从“单一模式”走向“多元模式”(4)从”内容分析”走向“策略指导”(5)习作教学要加强系统性,序列性研究(6)从“非语文”走向“本色语文”。接着听了两节作文课和一节古诗文诵读课。我着重谈谈作文课的讲评教学,这节课是荆州实验小学提供的lt;不是亲人胜似亲人gt;的作文讲评课,整节课分为四个板块:第一个板块感受爱,教师谈话导入,出示本组课文中令人感动的句子朗读;第二个板块看评语谈体会,学生结合教师的批改从题目,内容,语言几个方面说自己的作文好的地方和需要修改的地方,从而明白题目要引人入胜,内容要扣人心弦,语言要感人肺腑,板块三我来演,我动容,以小组为单位表演自己的作文,板块四我来写,我动人,出示语文园地六的习作要求写亲身经历的事情要求题目引人入胜,内容扣人心弦,语言感人肺腑。“好是改出来的”,在这节课上教师充分发挥了自己的主
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