(秋)七年级数学上册 4.1 单项式(第1课时)导学案 (新版)冀教版.docVIP

整式的加减 4.1 整式 第1课时 学习目标： 1.理解单项式、单项式系数、次数的概念；（重点） 2.能够准确的判断一个代数式是否是单项式，能迅速而准确的确定一个单项式的系数和次数；(难点） 3.能够用单项式表示具体问题中的数量关系. 学习重点：. 学习难点：. 知识链接 代数式的书写规范： 用代数式表示下列数量关系 (1) 若正方形的边长为a，则正方形的面积是?；? (2) 若三角形一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为； ?(3) 若x表示正方形棱长，则正方形的体积是； ?(4) 若m表示一个有理数，则它的相反数是；? (5) 小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款元 新知预习 观察与思考 观察“知识链接”3中的代数式，它们有什么特点？ 【自主归纳】 上面所填的这些式子中，当数与字母相乘或字母与字母相乘时，可以省略 号，且把数字因数写在字母因数的 面。如 2.单项式的系数和次数 一个单项式中， 叫做这个单项式的系数一个单项式中， 叫做这个单项式的次数自学自测 （2）a (3) -3a2b3 (4) － (5) (6) m+1 2.填空 (1)单项式－5y的系数是____，次数是____ (2) 单项式a3b的系数是_____，次数是_____ 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：1：在代数式，x＋1，0，－2，，0.72xy，中，单项式的个数是(　　) A．2B．3C．4D．5 【归纳总结】判断单项式的方法1.单独一个数或一个字母也是单项式. 2.不含加减运算，单项式只含有乘积运算. 3.单项式数字因数与字母可能一个或多个. 4.分母中含有字母的不是单项式，分子中含加、减运算的式子也不是单项式. 【针对训练】 下列代数式中，单项式有 探究点：单项式的系数是 ，次数是 ；的系数是 ，次数是 【归纳总结】 ①圆周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写； ③省略1的字母指数别漏掉； ④单项式次数只与字母指数有关. 【针对训练】 指出下列各单项式、、x的系数和次数 探究点：单项式次数的运用 ：已知是x，y的五次单项式a的值 【归纳总结】知一个含有字母系数的单项式的次数求字母系数的值，一般地只要根据单项式次数的 【针对训练】 1．已知是八次单项式，则m的值是(　　) A．4B．3C．2D．1 已知是四次单项式，则p2＝________. 二、课堂小结 单项式中的_________叫做这个单项式的系数. 单项式中的________________叫做这个单项式的次数. 1．下列说法正确的是（ ） A．a的系数是 B．是一次单项式 C．－5x的系数是5 D．0是单项式 2．下列单项式书写不正确的有（ ） ①3a2b； ②2x1y2； ③－x2； ④－1a2b． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 的系数是5. Ｃ．是单项式　　　　　　　　Ｄ．的系数是 4.的系数和次数分别是（　　　　） Ａ．，６　 Ｂ．，５　 Ｃ．，１ Ｄ.，０ 5.下列式子中： ①　②－　③　④　⑤　⑥　⑦０ 在单项式与中x、y的指数分别相同，则m= ，n= 系数 次数 8.当是关于x、y的五次单项式时，求下列代数式的值：