义务教育2014-高考英语语法复习专题精讲精练名词和主谓一致.docVIP

（一）分类 专有名词 普通名词 国名地名人名， 团体机构名称 可数名词 不可数名词 个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词 （二）转换 个体名词与抽象名词的相互转换 抽象化(抽象名词，不可数名词) 个体名词(可数) in flower开花 a flower一朵花儿 youth青春 a youth年轻人 success成功 a success成功的人或事 物质名词与个体名词的相互转换 物质名词(不可数) 具体化(个体名词，可数名词) iron铁 an iron熨斗 glass玻璃 a glass玻璃杯 chicken鸡肉 a chicken小鸡 抽象名词与个体名词的转换 抽象名词(不可数) 具体化(个体名词，可数名词) in surprise 惊讶地 a surprise 一件令人惊讶的事 win success 获得成功 a success 一个(件)成功的人(事) win honor 赢得荣誉 an honor 一个(件)引以为荣的人(事) Failure is the mother of success.失败是成功之母. a failure 一个(件)失败的人(事) have pity on sb. 怜悯某人 a pity 可惜的事情 with pleasure 乐意 a pleasure 乐事 可数名词有单数和复数的变化，而单复数的变化又分为规则变化和不规则变化两种。 分 类 变化方法 举 例 规 则 变 化 单数名词词尾直接加-s boy — boys pen — pens 以s，x ，ch，sh结尾的单词一般加-es glass—glasses box—boxes watch—watches brush—brushes 特例：stomach — stomachs 以“辅音字母+y”结尾的变“y”为“i”再加“-es” baby—babies lady —ladies 注意：penny的两种复数形式含义有所不同： pence（便士的钱数） pennies(便士的枚数) 以“o”结尾的多数加-s radios zoos photos pianos kilos tobaccos 而下列名词的复数却要加-es： tomato — tomatoes potato — potatoes hero — heroes 以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es wife—wives self — selves 特例：handkerchief—handkerchiefs gulf—gulfs belief—beliefs 不 规 则 变 化 改变名词中的元音字母或其他形式 man-men woman-women foot-feet goose-geese mouse-mice 特例：child-children 单复数相同 sheep deer means（方法） works（作品、工厂、著作） 合成名词变成复数的情况： ●将主体名词变为复数 ●无主体名词时将最后一部分变为复数 ●将两部分都变为复数 ●sons-in-law lookers-on passers-by story-tellers boy friends ●grown-ups housewives stopwatches ●women singers men servants 名词的所有格的构成方法 分类 举例 名词的所有格一般用于有生命的名词，如果该名词为单数，在词尾上加上“’s”，即构成其所有格。 Tom’s bike汤姆的自行车 以“s”结尾的专有名词，在词尾可加“’s”或“’” Engles’s或(Engles’) works恩格斯的著作 以s结尾的复数名词，在词尾加“’”构成其所有格 a works’ school建筑工程学校 不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s ”构成其所有格 Women’s Day妇女节 复合名词在末一个词的词尾上加“’s”构成其所有格 the editor-in-chief’s office总编辑室 名词的所有格特殊用法 分类 举例 如果一个事物为两个人所有，在后一个名词的词尾加“’s”如果不是共有，在两个名词的词尾都要加“’s” Tom and Mike’s room.汤姆和麦克的房间。（共有） Tom’s and Mike’s books.汤姆的书和麦克的书。（不共有） 表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop；house或home等词 the tailo