归去也无风雨也无晴……-内思高工.PPT

　　一夜尋黃居寀龍不獲。方悟半月前是曹光州借去摹搨。更須一兩月方取得。恐王君疑是翻悔。且告子細說與。纔取得。即納去也。卻寄團茶一餅與之。旌其好事也。軾白。季常。廿三日。 圖片來源：.tw/dm/album/selection/a007_l.htm 東坡之畫 「文人畫」之領袖：繪畫的目標並不在於表現物體的外型，而是表現內心的一種氣質 這些文人要將他們的思想與感情寄託在岩石、樹木或竹頭中，畫山水畫乃為表現他們遨遊山水時內心的思想與感覺 與胸有成竹的文與可並稱「文蘇」 枯木竹石圖 圖片來源：.tw/fineart/painter-ch/sushi/sushi-01.htm 竹石圖卷 圖片來源：/datalib/2003/ArtPic/DL/DL-183120 東坡軼事 與朝雲的韻事 「一肚皮不合時宜！」 與佛印的交往 「浮萍撥開，游魚出來，得其所哉！得其所哉！」「浮雲撥開，明月出來，天何言哉！天何言哉！」「浮板撥開，佛印出來，人焉廋哉！人焉廋哉！」 東坡軼事 與佛印的交往 「八風吹不動，穩坐紫金蓮。」 「八風吹不動，一屁打過江。」 「狗啃河上（和尚）骨。」「水流東坡詩（屍）。」 圖片來源：/xbmx.htm 圖片來源： /ldbt/pic/5054l.jpg 段落要旨 寫作筆法 全文結構 藝術層次 前後赤壁賦比較 首段 記泛舟赤壁的所見所感，有馮虛御風、遺世獨立的欣喜暢快 次段 心情由喜轉悲，吹簫客以嗚嗚然的簫聲相應和，更渲染了悲情 三段 記主客問答，引出客人弔古傷今的慨嘆，深化悲意 段落要旨 四段 回答吹簫客的話，為全文重心。作者藉水月為喻，剖析變與不變的哲理，歸結到順應自然、超然物外的人生體悟，樂觀而豁達 末段 以主客同登喜悅的境地作結，一夜的激越感慨，就此煙消而雲散 段落要旨 以泛遊赤壁為背景，以風、月為主線穿梭成文 藉曹操之事發端，以風、月為喻，鋪陳萬物盛衰之理 以「蘇子與客」問答成文 寫作筆法 全文結構 景（樂） 情（悲） 理（樂） 情因景生 景以情顯 移情於理 山水之樂 達觀之樂 風月不老 先生未亡 課文與注釋：第一段 　　　壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。 課文與注釋：第一段 　　　壬(ㄖㄣˊ)戌(ㄒㄩ)之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。 語譯：壬戌年的秋天，七月十六日，蘇子和客人在赤壁下泛舟遊玩。清風徐徐地吹著，水面不起波浪。舉起酒杯向客人敬酒，吟誦著《詩經?月出》，歌唱著「窈窕」的詩章。一會兒，月亮從東邊山上升起來，緩緩移動於斗宿與牛宿之間。白霧瀰漫江上，水光與天相接。我們任憑小船自在地漂流，渡越茫茫萬頃的水面。胸懷開闊，有如憑空而起，乘風飛行，不知道將止於何處；心情舒暢，有如脫離塵世，超然特立，變成神仙一般。 　 　　　　　　　　　　　　　　　 課文與注釋：第二段 　　　於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨、如慕、如泣、如訴；餘音嫋嫋，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 課文與注釋：第二段 　　　於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨、如慕、如泣、如訴；餘音嫋嫋，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 語譯：於是大家喝酒，快樂極了，敲著船邊便唱起歌來。歌詞是：「桂木和蘭木做成的船槳，拍擊著水中倒映的明月，小船逆行在浮動的波光上。我的情懷悠遠迷茫，遙望美人啊，卻在天的另一方。」有位會吹洞簫的客人，和著歌聲吹奏著，簫聲嗚嗚，像哀怨、像思慕、像在哭泣、又像在傾訴；吹奏完了還有餘音繚繞，像一縷細絲般不絕於耳；足可使深壑中潛藏的蛟龍因而舞動，使孤舟中的寡婦為之哭泣。 　 　　　　　　關閉 課文與注釋：第三段 　　　蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：「何為其然也？」客曰：「『月明星稀，烏鵲南飛』，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿；駕一葉之扁舟，舉匏