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某年“献礼建党95周年·小康随手拍”活动方案.docxVIP

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某年“献礼建党95周年·小康随手拍”活动方案

XX年“献礼建党95周年·小康随手拍”活动方案  XX—2020年为全面建成小康社会的决胜阶段,小康社会的形象巳基本呈现出来。为了庆祝建党95周年,使广大师生更加积极关注小康社会的发展变化,xx大学研究生院、党委研究生工作部特举办主题为“献礼建党95周年,我为小康画肖像”的校园随手拍活动。   本次活动所征集的照片、视频等将围绕“记录自己眼中的小康,为建党95周年献礼”为主题展开。现就有关事宜方案如下:   一、活动单位   主办单位:xx大学研究生院党委研究生工作部   承办单位:共青团xx大学研究生委员会   二、活动时间   XX年3月28日一XX年4月24日   三、活动主题   XX—2020年为全面建成小康社会的决胜阶段,小康社会的形象已基本呈现,在生活中、校园里,处处都有“小康”的身影。请用照片、图画、视频等形式记录并描绘你眼中的小康社会,通过你的双手为小康社会画一幅肖像。   四、活动内容   1.   本次大赛参赛作品形式要求为照片、图画或视频,三种形式任选其一均可参赛。   2.   作品征集工作结束后,釆取网络票选和评委评选的形式进行评分,其中网络票选釆取微信投票,评委评选出的优秀作品需附带评语以示公平公正。   3.   优秀作品进行线下(A区小竹林、B区二综)及线上(微信公众平台、民主湖论坛)展示,并鼓励研究生师生利用新媒体平台进行评论。   4.   xx大学研究生团委官方微信平台持续对优秀参赛作品进行推送,欢迎同学持续关注,踊跃参加!欢迎关注研团委官方微信账号(xx)。   五、作品要求   1.内容要求   作品须为原创作品,如发现抄袭,将取消评奖资格。作品可以从不同角度展示实际生活中与“小康社会”相关的内容,包括   自己对小康社会的理解及展望、他人在小康社会的所想所为、小康社会在具体生活中的体现、小康社会给学习研究带来的变化等。内容积极健康向上,遵守国家法律法规,符合活动主题,传递小康社会正能量。   2.格式要求   A.   照片、图画   1)   作品须是jpg格式,大小不低于2mB,最佳像素密度为300ppi;作品可修片,如果修片为黑白可适当降低大小。   2)   每份作品需配文字说明,字数不超过140字。   3)   每份作品图片数量不限,单张或组图皆可。   B.   视频   1)   作品须为AVI、moV、mP4格式原始作品,分辨率不小于1280pxX720px。   2)   作品时长原则上在1分钟以上,5分钟以内。   3)   画面清晰,声音清楚,提倡标注字幕。   六、奖项设置   一等奖:1   名,人民币200元整校级荣誉证书   二等奖:2   名,人民币100元整校级荣誉证书   三等奖:3   名,人民币50元整校级荣誉证书   优秀奖:10名,精美礼品校级荣誉证书,由网络投票选   出(原则上不重复获奖)   视频类特别奖:1名,人民币200元整校级荣誉证书   七、参赛作品上交材料要求   参赛者在征集活动截止日期前将相关材料提交。   (一)相关材料:   填写报名表以及大赛参赛承诺书一份(见本通知附件)   (二)提交方式:   将以上材料添加到压缩文件夹(压缩文件夹以“姓名作品名称”命名)并发送至邮箱xx。   八、比赛相关事项   1.报名参加活动者都视同授权主办方,可在各类媒体或公共场所以非商业目的展示与交流,并进行宣传之用,作者享有著作权;   2.大赛活动负责人联系方式:   姚xx   王xx   共青团xx大学研究生委员会   XX年3月28日      XX—2020年为全面建成小康社会的决胜阶段,小康社会的形象巳基本呈现出来。为了庆祝建党95周年,使广大师生更加积极关注小康社会的发展变化,xx大学研究生院、党委研究生工作部特举办主题为“献礼建党95周年,我为小康画肖像”的校园随手拍活动。   本次活动所征集的照片、视频等将围绕“记录自己眼中的小康,为建党95周年献礼”为主题展开。现就有关事宜方案如下:   一、活动单位   主办单位:xx大学研究生院党委研究生工作部   承办单位:共青团xx大学研究生委员会   二、活动时间   XX年3月28日一XX年4月24日   三、活动主题   XX—2020年为全面建成小康社会的决胜阶段,小康社会的形象已基本呈现,在生活中、校园里,处处都有“小康”的身影。请用照片、图画、视频等形式记录并描绘你眼中的小康社会,通过你的双手为小康社会画一幅肖像。   四、活动内容   1.   本次大赛参赛作品形式要求为照片、图画或视频,三种形式任选其一均可参赛。   2.   作品征集工作结束后,釆取网络票选和评委评选的形式进行评分,其中网络票选釆取微信投票,评委评选出的优秀作品需附带评语以示公平公

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