2017-2018学年高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂的概念、精子的形成过程课件 新人教版必修2.pptVIP

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2017-2018学年高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂的概念、精子的形成过程课件 新人教版必修2

第1课时 减数分裂的概念、精子的形成过程 第2章 第1节 减数分裂和受精作用 学习导航  1.结合教材P16“问题探讨”,阐明减数分裂的概念。 2.结合教材P18内容,阐述同源染色体、四分体、联会等概念。 3.结合教材图文,建立精子形成过程的动态影像,概述各时期染色体 的行为。 重难点击  1.减数分裂的动态过程。 2.同源染色体的概念。 课堂导入 我们知道,进行有性生殖的多细胞生物体都是由一个受精卵通过有丝分裂和细胞分化发育而来的,有性生殖的生物在性成熟后都要产生精子和卵细胞,精子和卵细胞是通过什么分裂方式产生的呢?本课时将探讨这方面的内容。 一、减数分裂的相关概念 当堂检测 二、精子的形成过程 内容索引 一、减数分裂的相关概念 基础梳理 1.减数分裂的概念 减 数 分 裂 范围 ― ― → 时期 ― ― → 特点 ― ― → 结果 ― ― → 进行 的生物 从 发展到 的过程中 染色体只复制 ,而细胞连续分裂____ 成熟的生殖细胞中染色体数目比______________________ 有性生殖 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 一次 两次 原始生殖细胞的减少一半 2.同源染色体与非同源染色体 (1)同源染色体:减数分裂过程中 的两条染色体,形状和大小一般都 ,一条来自

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