七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 教材问题解答课件 新人教版.pptVIP

* 第一框：我们的情感世界 我对亲人的情感：我永远爱我的父母，感恩父母对我的养育之恩，感谢父母对我无私的爱，孝敬父母，为父母做力所能及的事情。 我对祖国的情感：我热爱我的祖国，我为祖国的繁荣而自豪，骄傲，立志为建设祖国贡献力量。 我对自然的情感：尊重自然，敬畏自然，善待自然，热爱大自然，实现人与自然的和谐与共同发展。 我对家乡的情感：眷恋，热爱家乡，关注家乡变化，为家乡的变化感到自豪。无论走多远，都会心系故土。 我对同学的情感：有真挚，纯洁的友谊，友谊带给我快乐，支持和信心，和同学在一起，我会感到很幸福。 我对老师的情感：敬佩，爱戴，尊敬我的老师。 我对动物的情感：多种多样的动物为我们的生命世界增添了活力，我们感受到动物生命的多彩和神奇，把它们看作与我们同在的生命，关心动物的反应。了解动物发出的各种声音，做出的各种动作的意义，知道它们的需要，更好地照顾它们，感受与动物在一起的乐趣。 我对模范人物的情感：他们让我感受到了榜样的力量与人性的力量，我对他们充满敬仰之情 遇到危险时会产生恐惧感；对美好事物会产生爱的情感；得到老师和家人的保护会产生安全感；得到别人的肯定会产生自尊感；取得成绩的荣誉感；犯了错误的耻辱感 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达的是关心祖国命运和人民生活的爱国情感；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的是忧国忧民，关心国家大