八年级语文 给上尉的信.docVIP

题目：就英法联军远征中国給巴特勒上尉的信 【学习目标】 1、整体感知课文，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格 2、揣摩品味有特色的语言 3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感 【学习重点及难点】： 1、整体感知课文，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格 2、揣摩品味有特色的语言 【学法指导】1、朗读教学法：本文语言精彩，充溢着浓浓的情感，要求学生在反复朗读中体味，借声音传情，充分融入文章的氛围中，深切感受作者高尚的情操、宽广的胸襟。 2、讨论法与点拨法相结合：揣摩语言，教师须引导学生利用比较法、替换法、设问法深入理解句意。 【资料链接】： 、作家简介： 雨果（1802～1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。1827年发表剧本《克伦威尔》，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。后又创作剧本《欧那尼》《国王寻乐》，表达人民对暴政的不满；长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会。1861～1869年创作长篇小说《悲惨世界》，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶；《海上劳工》歌颂浪漫主义爱情在与大自然斗争和克服人类弱点方面的巨大精神力量；《笑面人》通过流浪艺人的悲惨遭遇，描写人民的苦难生活。1874年完成长篇小说《九三年》，描写法国革命高潮一年的动人场景。 2、英法联军远征中国： 见《同步学习》P12___p14 3、圆明园： 清代名园，在北京海淀附近。始建于康熙四十八年（1709年）。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外，长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。清咸丰十年（1860年）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。 1.反语：用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语或正话反说。 2.反语一般有两类： 表示讽刺的反语。它在敌对性论战中用得较为普遍，多对敌人或不良风气、现象时运用，特别用在批判揭露方面，具有辛辣讽刺、幽默有趣的效果，使文章富有战斗性和嘲讽性。 表亲昵、幽默的反语。它一般用于日常生活中，对待同盟者和自己亲近的人运用。还有用反语表示亲昵色彩，一般是用消极性词语来表现美好的感情。如，用“死丫头”、“淘气包”来称呼自己的子女，都是一种反语的昵称。写作中运用这种手法能增强文章的表达效果。1、给字注音 7、作者说：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场？ 8、请你说说结尾两句话有什么含义？ 五、读雨果，感受其博大胸怀 （2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？ 明确： （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ 七、我的疑惑或收获 1 自我评价： 组长评价： 教师评价：