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丁家学区教师管理制度 为了进一步完善我区教师队伍管理机制，推进师资队伍建设，建立一支政治合格、业务精良、结构合理、纪律严明的教师队伍。特制定本制度。 一、师德师风： 1、全体教师必须遵守并认真执行师德规范；必须服从学校工作安排，以学校大局为重，没有特殊原因不得推卸。 2、教书育人，为人师表。每位教师都要主动关心每位学生及各种校内突发事件。 3、在校衣着整洁大方，化妆自然得体，不浓妆艳抹。 4、举止端庄，语言文明，礼貌待人。谦虚谨慎，同事间应搞好团结，真诚待人，相互学习，相互帮助，关心集体，维护集体荣誉。 5、尊重、关心、爱护学生，不体罚学生、不排斥学困生，关心留守儿童。 6、不违反规定进行乱收费，不搞有偿家教。 7、爱护学校公物，节约用水用电。 8、严禁在工作时间、工作场所上网聊天、玩游戏或从事与教学无关的娱乐活动。 二、考勤： 1、应顾全大局，以学生为重，对学生负责，不随意请假。 2、坚持出满勤、干满点，不迟到、不早退。 3、严格遵守请假制度，请假须写请假条，有课教师请假需与他人调课。 4、教师享受婚假一周，丧假三天（系教师直系亲属）的待遇。 三、教学： 1、认真完成备、教、批、辅、考工作，教务处每月一次常规工作检查。 2、教师必须反复认真地学习课程标准，钻研教材，并根据教学要求，结合学生实际，提前备课并写好教案，严禁无教案上课。 3、备课组全体教师要及时集体备课，共同研究相关教学段的要求、教学内容中的重点、难点及其处理方法，共同探索在教学过程中对学生进行启发思维的手段，统一教学进度和教学要求。 4、课前准备要充分，提前一分钟站到教室门口，上课铃响准时进入教室（专用教室教师必须带领学生进入），中途不得离开课堂。 5、任课教师要对该节课学生的安全负责，上课前检查学生到校情况，不要让学生随意出教室，活动课、体育课不要让学生离开自己的视线，看见学生有异常情况要及时处理。 6、上课精神饱满，教态自然亲切，教学语言规范，必须使用普通话，板书字迹工整、清晰。 7、面向全体学生，培养创新精神和实践能力，重视德育在学科中的渗透，多渠道、全方位地抓好学生思想道德。 8、教师应要求学生认真、按时完成作业，做到字迹端正、过程完整、格式规范，不准抄袭作业。要认真及时批改作业，不错改、漏批，批注要工整，并注明批改日期。评语要有鼓励性，批改方式可多种多样，但要讲究实效。对作业中出现的问题，教师要做好记录，并及时评讲；对做错者，要令其课后更正。切实做到“有发必收，有收必批，有批必评，有评必改”。 9、辅导应针对学生的不同程度，因人而宜。课外辅导要有计划，有准备，有目的，有记载。辅导时要有全局观念，兼顾其他学科。 10、考前教师要帮助学生进行复习，考试后，应该认真阅卷，并及时做好成绩统计和质量分析工作，认真研究并改进教学措施。 11、班主任要做好本班的常规管理工作，做好与科任教师的协调工作。 四、教师培训制度 1、每位教师必须积极主动参加教育部门组织的各种培训活动，不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。 2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。 3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。 4、积极参加教研活动，提高教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。 5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机。 6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报. 7、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。 五、教学效果： 1、每学期期中、期末考试后，同科教师进行评比，对成绩优秀者给予奖励。 2、每年优秀的评选，以教师本人教学质量为主要参考依据。