北师大版四年级下册每一单元知识点总结.doc

每一单元需掌握 《大地的话》关登瀛 词语：吐蕊、下坠、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒 背诵全篇课文 仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。你可以随风飞扬，尽展你的风姿，然后下坠。让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。 《语言的魅力》 词语：衣衫褴褛、繁华、头发斑白、穿着（zhuó）华丽的绅士、无动于衷、嬉戏、良辰美景、绿叶红花、莺飞燕舞、万紫千红 “春天到了，可是……”省略号里饱含了深刻的含义：我什么也看不见，看不见你们天天见到的红花绿叶，草长莺飞……这多么令人心酸呀。不写出来的目的是给人无穷的想像空间。 《秉笔直书》林汉达 “秉”的意思是“拿、握”。 词语：颠倒是非、独揽大权、按照、凭着、竟然、忠实、屈服、贪生怕死 太史的职责：按照事实写历史 共同的特点：遵守太史本分，宁死不屈 《春潮》采用拟人、比喻、夸张的手法 词语：击溃、禁锢、喀嚓、衰竭、酸软、黑暗、山崩地裂、驯服、一株、耳语 春潮是由弱到强，逐渐宏大，直至“不可抗拒”。 《三月桃花水》刘湛秋 采用比喻、拟人、排比的手法 词语：应和、丝绸、绚丽、流淌、琴弦（xián）、敲打、节奏、纤细、催促、开犁、袅袅炊烟、草如茵、回旋、撞击、沉醉 《古诗二首》 词语：花满蹊 留连忘返、娇气、恰当、木屐、苍苔、柴扉、 两首诗的共同特点是：同样描写了春天景色，不同的是：角度不同，作者的心情也有所不同，前首诗作者心情愉快，后首诗作者先扫兴后欣喜。 《种一片太阳花》李天芳 借花喻人 词语：花圃、服侍、偃旗息鼓、美人蕉、慵倦无力、炽热、花蕾、焦躁、斑斓、五彩缤纷、贪婪、充沛、兴旺发达、繁荣昌盛、乍开 太阳花的精神：顽强，抓住机会，珍惜时间 《花之咏》黎巴嫩 纪伯伦 用拟人手法表达作者拥抱光明、追求美好的愿望。 词语：孕育、睡眠、招徕、啜饮、琼浆、湛蓝、天幕、地毯、扶养、赠送、叹吁呼吸（气喘吁吁）、聆听 《我们的手》西渡 比喻手法 词语：彼此、帆船、飞翔 背下全篇 《一双手》姜孟之 词语：惺忪、火燎燎、分岔、均匀、逞能、肥皂、而且、涂油、搓手、奖章 张迎善的手主要特点是：宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，表达了作者对他的感动和赞叹。 《手上的皮肤》 说明文 词语：细腻、孪生兄弟、裁缝、做操、褶皱、僵硬、箕形、痕迹 《钓鱼的启示》美国 詹姆斯·勒菲斯特 钓鱼的启示——不受诱惑，遵守道德。 词语：船坞、遛、扭动、压抑、沉甸甸、教诲、嗖、逆行、鲈鱼、诱惑、小心翼翼、赞许、蠕虫、筋疲力尽、据为己有、高手 《谁说没有规则》告诉我们：做一个遵守社会规则的好公民。 词语：喂养、狗熊、饼干、糖果、垃圾、满不在乎、横穿、插队、 《渴望读书的“大眼睛”》是一篇夹叙夹议的说明文 词语：跋涉、蜿蜒、漏雨、梳头、讲述、亿万、丰碑、积攒、忧郁、濒临、激励 收获：热爱生活，努力学习 《我只看见你的 “眼睛”》 抗击“非典” 关键词：那样美丽动人 高尚的心灵 词语：肆虐、病魔、愤怒、抉择、高尚、闪烁、 《永生的眼睛》美国 琳达 里弗斯 词语：角膜、给予、真挚、挚爱、肺结核、情况、碾过、栩栩如生、屡次、签字、移植、昔日、恢复、自豪、振聋发聩、天壤之别、才华横溢、慷慨、萦绕、策马扬鞭 永生的含义：永久生存阳历节日 1月1日元旦3月8日国际妇女节3月12日中国植树节3月15日世界消费者权益日4月5日清明节4月22日世界地球日5月1日国际劳动节5月4日中国青年节5月12日国际护士节6月1日 国际儿童节6月5日世界环境日8月1日建军节9月10日中国教师节10月1日国庆节农历节日 正月初一春节正月十五元宵节五月初五端午节八月十五中秋节九月初九重阳节wéi gān）、顶端、船舱、放肆、失足、海鸥、鼻子、不知所措、控（kòng）出 课文按照事情发展顺序来写的，分为水手戏猴（起因）→猴子逗孩（发展）→孩子追猴（高潮）→小孩得救（结果）四部分，从中告诉我们一个道理：遇事一定要冷静。 《沙漠之舟》说明文 骆驼、嗅觉、胼胝、储藏、积蓄、维持、 骆驼被称为“沙漠之舟”的原因：它能给人带路指引方向;预报大风;驮运物品。 《语文天地八》 滁州西涧唐朝诗人: 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。舟夜书所见 清 查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。níng è）、哭泣、号啕、琉球、氤氲、点染、酷炎、台湾 《朱鹮飞回来了》事情发展顺序 课文从另外一个角度映射出人与自然的关系：只要人类不肆意破坏自然环境，人类和动物都会生活得很好。 腼腆、踪迹、亚洲、饲养、频繁、红鹤、骚扰、按捺、踏破铁鞋、悉心 《语文天地十二》羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——（东晋）陶渊明 （诗人正像鸟恋旧林、鱼思故渊一样向往回到自然，重获自由