健康促进学校口腔卫生计画34.ppt

參考的資料 一、健康促進學校教師教學資源手冊 二、健康促進學校國際面面觀(一)(二) 三、健康促進學校健康議題活動方案 生活技巧教學 一、做決定 二、解決問題 三、創造性思考 四、批判思考 五、有效溝通 六、人際關係技能 七、自我察覺 八、同理心 九、情緒調適 十、抗壓能力 十一、協商技巧 十二、拒絕技能 十三、自我肯定(主張)技能 十四、自我健康管理、監督的技巧 口腔衛生計畫 一、制定口腔衛生保健政策 二、發展口腔健康教育與潔牙活動 三、提供支持性之校園環境 四、營造學校社會心理環境 五、建立完善健康服務網絡 六、結合社區中口腔保健相關資源，如衛生所、牙科診所等，共同營造健康校園 口腔衛生現況 世界衛生組織（World Health Organization ，簡稱WHO）訂定2010年之全球口腔保健目標 ，希望12歲兒童平均恆牙齲齒指數下降為2 顆，台灣地區也希望於2010年時達成此一目 標，但是需要持續的努力。 口腔衛生醫療介入之效果分析 各個國家為有效降低齲齒率，使用不同的氟 化物介入方式，並針對氟化物類別、使用方 法、防齲效果、優缺點等進行分析。 為達到WHO 2010年12歲兒童平均恆牙齲齒指數下降為2顆之全球口腔保健目標，我國仍有很大努力的空間，因此，有效預防齲齒、提高齲齒治癒情形、提升學童每日刷牙次數、提升幼稚園、國小師生及家長口腔衛生保健知能、促進牙醫師進駐校園提供健康服務、為所需努力之目標。 現行作法 （一）行政院衛生署國民健康局推動95、96年度國小學童含氟水漱口防齲二年計畫， 97年度也持續執行國小學童含氟水漱口防齲計畫，98年度現在正進行計畫的規劃。 （二）行政院衛生署國民健康局學齡前口腔衛生保健措施 （三）行政院衛生署推動「牙醫門診醫療給付費用總額資源缺乏地區改善方案」 （四）推動健康促進學校 1.教育部與行政院衛生署國民健康局自93年度起共同推動健康促進校。 2.健康促進學校教學資源－國小口腔保健活動方案，提供教師、學校護理人員等行政人員，推動口腔衛生活動實施之參考。 （五）推動學生健康檢查 （六）融入課程教學 （七）口腔衛生保健計畫的推動 未來執行 配合行政院衛生署國民健康局2010年12歲學童恆牙齲齒指數下降為2.3顆 牙醫師進駐校園提供健康服務比例，每年成長10% 達成口腔檢查率及異常個案複診矯治率，每年提升3% 訂定學生數與洗手檯（水龍頭）之標準比率，地方政府對於洗手檯或水龍頭不足的學校予以補助 5.2010年學童每日刷牙次數達2.5次 6.提升幼稚園、國小師生及家長口腔衛生保健知能 7.建立學幼童口腔衛生全國資料庫並統一檢查項目 8.研擬校牙醫師聘任之相關規定，使其權利與義務明確，並規劃牙醫師責任區制度及教學諮詢站 未來的期待 健康促進學校是結合現有體系、組織、資源、尤其是教育與衛生行政體系的結合、家長、老師、學生與社區的參與的計畫? 推動健康促進學校，使健康在學校教育中的重要性提升，經由學校教育培養學生正確的衛生知識與健康行為，幫助減少日後疾病與健康問題的產生，是健康促進學校的重要理念? 期待我們共同創造雙贏或三贏的　　 　　　　　健康促進學校 J8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%