- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一、设计方案摘要
根据比赛规则要求,我们考虑到举办方提供的材料的特点,根据木材的抗拉、抗压较强
的性能来设计 “花垛”。
设计的总体思想是 “变细为粗、变小为大”。“变细为粗”这个构想主要是鉴于单个材
料的截面尺寸较小,所以主要受压构件用四跟木条粘结在一起的方式制作,使其达到合适的
受压强度。上部承台处的单根横梁下部受拉性能较低,故采取在横梁下面贴一薄板的制作方
法,达到提高横梁下部的抗拉强度。“变小为大”这个思想主要体现在斜杆与立杆,斜杆与
横杆之间的节点连接上。
由于斜杆与立杆、横杆的节点处由于单个杆件接触面积小,单位面积上所受的剪应力较
大,所以用多个小扣件粘结在节点上,以增大受剪面积,减小单位面积上的剪应力。且通过
计算发现小扣件在抵抗弯曲应力时起的作用很大,甚至可以说是决定性的,它保证了结构杆
件不会应强度而发生破坏。最后,我们把四根主要承重压杆固定于两条板条上,起到固定和
拉结作用,同时防止其发生整体失稳破坏。
二、设计计算书
1、设计假定
(1)材质连续,均匀;
(2)四根压杆、横梁及斜撑等之间结点都为刚结;
(3)模板本身及支架质量不计;加载时,荷载以集中力和线均布力的形式作用在指定
的节点和横梁处。
根据以上假定,通过结构力学求解器建立计算模型,所得的内力和位移作为构件设计的
依据。
2、 设计方案图
(1)模型实物图
模板支撑结构和加载盒 模板支撑结构
(2)整体结构布置图
根据对结构的传递路径分析,确定了结构各杆件的截面型式与尺寸。结构四跟压杆①
采用矩形截面,高 6mm,宽 6mm。水平横梁采用两种截面②和③,尺寸分别是高 3mm,宽
3mm 和高 3mm,宽 4mm 。斜撑杆采用三种截面型式④、⑤和⑥,尺寸分别是高 6mm,宽
3mm;高 3mm,宽 4mm 和高 4mm,宽 4mm。考虑柱子受轴力较大,为增加立柱的稳定性,
在柱子底部用宽度为 6mm,厚度 1mm 的一薄板⑦连接对角线上的柱子。
模板支撑结构的顶部为正方形截面边长为 300mm,底部边长为 318mm,整个结构高为
600mm,其尺寸和构件类型如图 2 所示。
7
2
2 3 2
2 2
3 3
2 2
2 3 2
2
2
7
俯视图
2 3 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
3 3
3
3
您可能关注的文档
- 《振动力学》3单自由度系统受迫振动(a).pdf
- ■陈丽云:从经济学到R语言:在经济和计量中使用R(CC2.5).pdf
- 02_Window系统安装Eclipse.pdf
- 2-5-土建改造阶段-卫生间及厨房贴墙面、地面磁砖;.pdf
- 3×30m连续箱梁计算.pdf
- 2011年二级建造师《施工管理》试卷及答案1.pdf
- 2012年实习报告.pdf
- 2015年考研英语高频词组.pdf
- halcon程序指引for vb.pdf
- KEIL软件使用说明.pdf
- 山西省阳泉市盂县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题.docx
- 江西省宜春市万载县株潭中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷.docx
- 江西省部分学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题.docx
- 广西壮族自治区贵港市港南区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题.docx
- 湖南省2024-2025学年高一上学期11月期中联考数学试题.docx
- 吉林省2024-2025学年高二上学期11月期中联考数学试题.docx
- 浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年七年级上学期11月期中科学试题.docx
- 福建省三明市将乐县2024-2025学年上学期期中综合练习七年级数学 试题.docx
- 河南省周口市郸城县2024-2025学年六年级上学期期中数学试题.docx
- 湖北省黄冈市麻城市第五初级中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题.docx
文档评论(0)