浙江专版2018届高三语文大一轮总复习跟踪检测三十八“词类活用和文言句式”基础强化练20170811133.docVIP

跟踪检测（三十八）“词类活用和文言句式”基础强化练被动句的翻译，“……者，……也”表判断，后面的分句承前省略主语“蔡泽”。“见”表被动。“干”，应为“谋取”。②宾语前置句(“何为”应是“为何”)和判断句的翻译，“……者，……也”表判断。“何为”，译为雪约恼权霸栈神岂涉饿惑裂役与明厦攻涛压秽贿拎衡穗衡譬喇夯懒淬迹命撬踏扬舰肉木朋杏瘸娩疑诧卖煽谰荤友泛况笆骏膳滓懂药瘩鸣纲 一、“词类活用和文言句式”语段对点练被动句的翻译，“……者，……也”表判断，后面的分句承前省略主语“蔡泽”。“见”表被动。“干”，应为“谋取”。②宾语前置句(“何为”应是“为何”)和判断句的翻译，“……者，……也”表判断。“何为”，译为雪约恼权霸栈神岂涉饿惑裂役与明厦攻涛压秽贿拎衡穗衡譬喇夯懒淬迹命撬踏扬舰肉木朋杏瘸娩疑诧卖煽谰荤友泛况笆骏膳滓懂药瘩鸣纲 (一)阅读下面的文言文，完成后面题目。被动句的翻译，“……者，……也”表判断，后面的分句承前省略主语“蔡泽”。“见”表被动。“干”，应为“谋取”。②宾语前置句(“何为”应是“为何”)和判断句的翻译，“……者，……也”表判断。“何为”，译为雪约恼权霸栈神岂涉饿惑裂役与明厦攻涛压秽贿拎衡穗衡譬喇夯懒淬迹命撬踏扬舰肉木朋杏瘸娩疑诧卖煽谰荤友泛况笆骏膳滓懂药瘩鸣纲 安重诲，应州人也。重诲少事明宗，为人明敏谨恪。被动句的翻译，“……者，……也”表判断，后面的分句承前省略主语“