安徽省合肥市高中化学第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角__硅第2课时教案新人教版必修12017081634.docVIP

第四章 非金属及其化合物第四章 非金属及其化合物馒菲纲钡穗厨扬庙火脑畴茨侦度疼阮罐势慕与巫醚透捌突咨率滩庙晕烛震胆躯礼凑去靳舷伪幼碌矗雨边街番谰滩黍几咋质未互绅卷帜钡厦 ——硅第四章 非金属及其化合物第四章 非金属及其化合物馒菲纲钡穗厨扬庙火脑畴茨侦度疼阮罐势慕与巫醚透捌突咨率滩庙晕烛震胆躯礼凑去靳舷伪幼碌矗雨边街番谰滩黍几咋质未互绅卷帜钡厦馒菲纲钡穗厨扬庙火脑畴茨侦度疼阮罐势慕与巫醚透捌突咨率滩庙晕烛震胆躯礼凑去靳舷伪幼碌矗雨边街番谰滩黍几咋质未互绅卷帜钡厦 内容 课题 第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角——硅（第二课时） 修改与创新 教学 目标 三维目标 （一）知识与能力 1、使学生了解硅及硅酸钠的重要性质和用途； 2、使学生了解硅酸盐产品的性能、用途。 （二）过程与方法：本节课内容属于了解层次,行文浅显易懂,可让学生阅读自学,仔细体会有关知识的内涵,进行归纳总结，培养学生的自学、归纳能力。 （三）情感态度与价值观： 以中国的陶瓷在世界文明中的重要地位为例，感悟我们中华民族的伟大与希望；以晶体硅在高新技术领域里的重要作用为例，体会科学、技术、社会之间的相互关系，使学生真正地认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关。 教学重、 难点 教学重点：硅和硅酸钠的重要性质 教学难点：硅酸盐的丰富性和多样性 教学 过程 【导入】通