关于加强高职高专教育教材建设的若 ..60.ppt

2005年文综历史备考策略;一、仔细研究试题特点 ; 2、突出主干知识中有分量的知识，注重思维品质、注 重知识的重组和整合。注重能力立意，强调思维方 法、思维过程的评价，强调考生的专业化素质注重 对考生实际应用能力和创新能力的考查。 ;社会热点，共同 关心的社会问题;3.改革与发展问 题和科技是第 一生产力 ;5.中国共产党领导下的社会主义建设;7.长征70周年纪念 (1934年10月第次 反围剿失败后开 始长征) ;10.中共中央政治局2003年11月24日举行第九次集体学 习，内容是对15世纪以来 主要国家发展的历史考察， 核心是培养世界眼光、把 握时代发展趋势，借鉴他 国经验，站在世界文明发 展的历史高度，认清世界 全球化趋势，更好地掌握 加快我国发展主动权(见社 科院《世界历史》杂志 2004年第1期) ;6、突出对教材主干知识的深度考查，以小切口分析 为设问形式的题再度出现 ;①文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各 学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科 和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、 解决问题的思维能力。 ; 要求 目标;2、考试范围部分 ;(2)修改部分 ;(3)删去部分 ;3、题型示例部分增加的例题 ;(1)读上图回答：影响攀枝花工业区位的有利自然因素主要是_________；________。_________铁路的修建促进了该基地的进一步发展。A水电站建设的主要区位因素有______________。 毛泽东在1964年中央工作会议期间提出：“只要帝国主义存在，就有战争的危险，要搞三线工业基地建设，一、二线也要搞军事事业。”“在原子弹时期，没有后方不行。‘三五’计划要考虑解决全国工业布局不平衡的问题，要搞一、二、三线的战略布局，加强三线建设，防备敌人入侵。” (2)概括指出三线建设决策的主要依据。 三线建设期间，从1964—1971年，由沿海地区迁到四川的工厂、科研院所有120多个。1965年到1980年，云、贵、川三省的固定资产投资总额分别占全国固定资产投资总额的17.1%、10.8%和8.1%。 1965年到1980年，云贵川三省整体的工业产值指数增长速度为11.1%。经过十几年的建设，在西南地区一批现代化工业城市如四川的攀枝花、德阳???绵阳、贵州的六盘水、都匀等发展起来。 (3)概括三线建设的主要措施和意义。 ;三、明确掌握命题趋势 ;6、贴近中学教学实际，但不照搬教材。 “旧题新考”突出新切入点、新思想、新角度。 ;、10、重能力立意，全面考查能力素质（语言表达能力、看图能力、信息处理能力、应用能力、分析综合能力）体现新课程理念，考改促课改，突出人性化、生活化、开放性、整体认知、研究能力、情感态度与价值观的融合。 ;2、分析热点问题的方法 ;五、认真整合知识重点 ;◆中国古代农耕经济的特点，区域经济与经济重心南移。 中国古代的商品经济、城市经济的发展，近代前夜的发展 与迟滞。 ;◆北洋军阀统治时期(1912年袁世凯任临时大总统—1928 年的东北易帜)，这一时期的历史深刻体现了中国历史 的巨大变化，应重点把握。尤其是这一时期政治、经 济、文化思想领域的重大变化。 ;◆中国的外交和国防建设，尤其是近现代的中俄关系，近 现代的中美、中日关系中国同欧洲的关系(尤其是欧盟)。 ;◆工业革命、主要资本主义国家的工业化和资本主义经济 体系、资本主义世界市场的形成 ;◆国际关系中的大国关系、大国与国际机构（如国联、联合 国）的关系。 ;(3)日本德国工业化特点是怎样的，苏联工业化道路和资本 主义国家的工业化道路有何不同。 ; 4、要参考课程标准的相关结论与提法，参考新 课标教材。 ;2、要合理分配时间;%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNb