(秋)七年级数学上册 1.4 有理数的大小导学案 (新版)冀教版.docVIP

有理数的大小 学习目标： 1.掌握有理数大小的比较法则，利用数轴以及“正数＞0＞负数”，比较有理数的大小；（重点、难点） 2.利用绝对值的知识，比较两个负数的大小.（重点、难点） 学习重点：掌握有理数大小的比较法则. 学习难点：比较有理数的大小. 知识链接 2.把有理数-3、2、5、-4在数轴上表示出来. 3.数轴上的点与有理数之间有什么联系？ 4.求下列各数的绝对值.-3、1、3.14、0、-0.27. 新知预习 武汉－5 北京－10上海0 哈尔滨－20广州10 将这5座城市这一天的最低气温按照由低到高的顺序排列出来. 这5座城市这一天的最低气温在温度计上对应的位置有什么规律？ 将这5座城市这一天的最低气温在数轴上表示出来，这些数的大小与它们在数轴上所表示的点的位置有什么关系？ 【】【】自学自测 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________