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2012年上期教导工作计划
山口铺中心小学2012年上期教导工作计划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为主导,深入学习贯彻党的教育方针,以推行素质教育,加强德育工作,着力打造高效课堂,全力提升教育教学质量为工作重点,转变观念,树立新的教育理念,关注教师在新的课程背景下适应与提高,加强自身的转变与发展,推进我校教学改革,努力打造高效课堂。根据县教育局的文件精神及我校的实际情况,特制定本工作计划。
二、主要工作目标
1、开好我校高效课堂动员会,转变教师观念,树立新的教育理念,积极推进我校高效课堂的开展。
2、继续协助校长实行“三抓”。
3、积极完善教学常规的管理工作,发挥优秀教师、骨干教师的作用,着力促进教学质量的提高。
4、加强实验教学及“三室”的管理。
5、狠抓安全与稳定工作。
6、做好“留守儿童”的帮困工作。
7、开展好丰富多彩的课外活动。营造良好的学习氛围。
8、认真落实组织教育局布置的各种教学比武及学科竞赛活动。
三、具体措施
(一)转变观念,树立新的教育理念,积极推进我校高效课堂的开展
树立新的教育理念,要做到六个转变:1、由“唯师”转变为“唯生”,由“唯教”转变为“唯学”。2、教学思想从知识本位转变为以学生发展为本位。3、师生关系从老师的本位转化为学为本位。4、教学方式从接受式学习为主转到自主、合作、探究式学习。5、学习行为从集体化、无个性、个体式转到多样化、个性化、合作式的学习。6、教学文体从按教案设计转到用导学案创造性学习。
(二)、继续协助校长实行“三抓”
一抓计划的落实,包括班主任工作计划,教学工作计划,实验教学工作计划,高效课堂实施计划,教研工作计划等;
二抓组织,根据学校的工作措施及教导工作计划,有针对性的组织好各项活动的开展。
三抓提高,包括教师的导学案的设计,教学方式的转变以及教学质量的提高。
(三)关注新课程的改革与教师的适应
当前,学生们的学习方式正从传统的接受式学习向创造性学习的转变,这要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者转变,教师要有更大的适应性和灵活性来面对他们的学习习惯,教师作为促进者,应帮助学生确定良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展的认识能力,创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,给学生提供各种便利,为学生服务,教师应建立一个接纳的支持性,宽容的课堂气氛。
(四)积极完善教学常规的管理工作
1、备课。(1)要强化备好课的意识。备课,是上好课的关键。因此,每个教师务必要高度重视备课质量。(2)要深入领会课标和教材的目标。每个教师要认真学习领会所教学科课标和教材的教学目标。根据各学科的教学目标和学生需求,设计好“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三维课程目标。(3)要研究学生。教师应从教学过程的细微处入手,积累点滴经验,逐步发现其中的规律,形成对学生的正确、全面的认识,真正弄清楚“学生学习的起点在哪里”“学生学习的难点在哪里”“学生又是怎样学习的”,在教学中做到有的放矢。(4)要加大集体备课研究力度。备课要过三关:“个人关”、“集体关”、“领导关”。
2、上课。严格按照高效课堂的要求组织教学,上课时做到“四个精心”,即精心设计导学案;精心选择教法;精心使用教具、学具,精心设计课堂练习、课堂实验,组织教师每人上好一堂课改课。
3、作业。低段作业以课堂为主,作业有统一的规范,做到“四批四改”:即基本题全批全改,重点题全批细改,选做题略批略改,学困生面批面改。
4、辅导。课堂辅导和课外辅导,尖子生辅导和潜能生的辅导,做到有计划、有目的、有针对性,努力做好后进生的转变工作,要有耐心、有爱心、有恒心。
5、测试。认真组织好每次测试及期中、期末测试,养成良好的考风、考纪,测试后认真做好质量分析,对分析的情况做好记载,并针对性的做好讲评及辅导工作。
6、教学常规检查。继续实行月检、抽检,每学期通报四次以上。
7、做好师生安全、纪律及思想政治工作。
(五)加强教师队伍建设,发挥优秀教师、骨干教师的“效应”
引导教师转变观念,求真务实,大胆探索,联系实际,改革教学方法,提高教学教研水平,积极发挥优秀教师、骨干教师的模范作用,营造良好的“传帮带”的教学氛围。
(六)加强实验教学,通过演示、分组、课外观察等,促进学生对事物的认识吸收,由感性上升到理性,培养学生的动手操作、仔细观察的能力。加强实验室、仪器室、图书室的管理,充分发挥它的作用,使它成为推进素质教育的一块重地。
(七)积极组织教师、学生参加教育局布置的各种教学比武及学科竞赛活动。
山口铺中心小学2012年上期教导活动安排表
周次 活动内容 主持人 备注 第一周
2.7—2.10 1、教师家访劝学、班主任上好安全第一课。
2、入学教育
3、高效课堂动员会 全体教工
班主任
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