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- 2018-06-24 发布于湖北
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* 语文A版 六年级 语文 下册 第三单元 江西省上高县塔下中心小学 赵小东 1.理解课文内容,用心感受世界的奇妙,体会文章的思想感情。 ??? 2.正确、流利、有感情地品读课文,积累优美词句。 ??? 3. 畅读世界的美妙,引导大家善于发现美、寻找美,激发大家对生活的热爱之情。 ? ?? 4.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 课文是按什么顺序写的?它又是从哪几个方 面向我们介绍世界的奇妙的? 1.天空向我们展示了哪些宝藏?课文是如何描写的? 2、大地又向我们展示了哪些财富?画出相关词句。 合作探究 3.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的? 颜色 形状 4.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的 “也”能去掉吗?说说你的理由。 合作探究 1、学习课文最后二个自然段 “极普通的事物”指什么? 省略号说明什么? 你是如何理解这两面三刀个自然段的含义的? 2、“是的,这个世界有无穷无尽的奇妙的事 物,只要我们去寻找。” 你如何理解“寻找”一词? *
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