某年六年级下册美术教学计划（新湘教版）.docxVIP

XX年六年级下册美术教学计划（新湘教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 　　小学六年级下册美术教学计划 　　一、对学生情况的分析： 　　六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。 　　二、对美术教材的认识和分析： 　　小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 　　小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 　　三、教学的目标和要求： 　　目标： 　　通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 　　要求： 　　、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。 　　2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。 　　3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 　　四、教学内容： 　　、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 　　2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。 　　3、学习简单的构图知识。 　　4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。 　　5、了解木版画的制作方法，并进行制作。 　　6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。 　　7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。 　　8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。 　　9、运用已学过的美术知识进行综合练习。 　　五、教学措施： 　　、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 　　2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。 　　3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。 　　4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。 　　5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 　　6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 　　六、教学安排 　　课 　　序 　　课 　　题 　　课 　　时 　　周 　　次 　　形色协奏曲 　　2 　　2-3 　　2 　　俯仰之间 　　2 　　4-5 　　3 　　遥远的地平线 　　2 　　6-7 　　4 　　壶趣 　　8 　　5 　　瓶花与水果 　　9 　　6 　　唱大戏 　　0 　　7 　　标签与品牌 　　1 　　8 　　发现美丽 　　2 　　9 　　图画书 　　3 　　0 　　巧用肌理 　　2 　　4-15 　　1 　　吉祥宝贝 　　6 　　2 　　走向明天 　　2 　　7-18 　　XX、2、18 　　本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 　　小学六年级下册美术教学计划 　　一、对学生情况的分析： 　　六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。 　　二、对美术教材的认识和分析： 　　小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 　　小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通