高等教育哲学第三章 学术自由.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于上海
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高等教育哲学第三章 学术自由

学术自由 academic freedom 学术自治 学术自由 治学的道德 第1页/共23页 政治和宗教传统是否对学术自由产生影响? 大学当涉及价值时,怎样保护学术自由? 学生是否和教授一样享受学术自由? 学术自由应该没有限度吗? 问 题 为什么需要学术自由,谁可以享有学术自由 教授如何处理专业外的领域? 第2页/共23页 学术自由 学术自由 的合理性 学术自由的限度 自由和高等教育 的政治化 政治和宗教传统 学生和学术自由 公民自由 第3页/共23页 “学术自由”?在工具书中的解释:高等学校决定开设哪些课程、从事哪些科学研究的权利, 不受其他任何组织的限制。教师个人要求在社会、政治或经济等有争议的领域中有从事 教学和科研的权利,不受同事、学校或其他组织的干涉。 《哥伦比亚大百科全书》把学术自由定义为:指学者不受雇用他们的院校控制和约束而从 事研究、教学以及出版的自由以及终身受雇用的权利,从法律上看学术自由是民主国家的 所有公民共享的公民权 一般而言,所谓学术自由,皆是指大学的学术人员在研究、发表和讨论学术过程中,不受外来 权威的干涉与控制的自由,其基本内容则包括学术研究自由、研究发表自由、教授自由等 美国《大美百科全书》对学术自由的定义是:“指教师的教学和学生的学习有不受不合理 干预和限制的权利.”这一定义包括两层意思:一是学术自由

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