七年级生物上册3.1.1藻类苔藓和蕨类植物教案新版新人教版20170811260.docVIP

藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物爬吟媚石锯搔请泥哺乏压雪遗展漱首莎阎味漱酥稍寇泛井秽趾琐购役绅朋僚坊厦口选吃阎依锄羊晋分会会馒甘怎献搐喳阔冶险缎逼疏卯昆 指导学生观看课件、像，展示学生要观察的实物，鼓励自主探究，鼓励发现问题、解决问题、合作交流。 参与小组讨论、并进行适当的启发和引导。点拨、巡视、指导，共同总结藻类植物与环境相适应的形态特征。 指导学生观察挂图及课本 彩图，并进行适当的启发和引导，鼓励学生提出问题，大胆发表自己的见解。 通过课件观察并比较苔藓、蕨类植物的形态特点及生活环境，质疑，制定探究计划，合作实践，进一步观察蕨类植物实物。 观察标本、挂图或书上的彩图或投影片。小组讨论蕨类植物的特点及作用，并表述、交流。小组将讨论结果归纳，并在全班交流。 先展示课余收集的有关蕨类植物的资料或实物，表达交流自己对蕨类植物的认识，在此基础上进一步探究有关知识。 教 学 过 程 引导学生对三种植物类群进行比较，进一步理解它们的形态特征与生活环境的适应关系，它们对生物圈的作用和与人类的关系。可采用列表等其他方式归纳总结。 较比、讨论、综合、归纳。 知识回顾 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 　　一、藻类植物 　　藻类植物大多为浮游植物，生活在水中。 　　1、分类 　　　（1）按照生物体中所含细胞数目的不同分为两类