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- 2018-09-29 发布于河北
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七年级生物下册 第一章 第二节 食物的消化第一课时导学案 (新版)冀教版
第二节 食物的消化
、腔中的】1.能够说出食物在口腔内的物理消化和化学消化。
2.尝试进行唾液淀粉酶消化分解淀粉的实验。
【预习导学】
知识点一:探究实验
1.探究唾液在馒头消化过程中的作用
实验原理:淀粉遇 变 ;麦芽糖遇碘 。?
实验方案:试管1ml清水)试管2ml唾液)+ 馒头碎屑→ 水浴10分钟→冷却→滴加 ?
实验结果:试管1内 ,试管2内 。?
实验结论: 。?
2.探究牙齿和舌头在馒头消化过程中的作用
实验方案:试管1馒头)试管2馒头)+唾液2 mL→37 水浴10分钟→冷却→滴加碘液(将1号试管内馒头块搅碎后继续观察)
实验结果:1号试管内馒头块遇碘 ,搅碎的大部分变蓝;?2号试管内馒头渣遇碘 。?
实验结论:牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于消化。
知识点二:消化类型
1.概念:食物在 里被分解的过程。?
2.分类
知识点三:牙齿
1.构成:牙齿由 、 和 三部分构成。?
2.保护:如果口腔不洁,容易导致 。我们应按时 ,少吃 ,睡前不吃 食等,也不要用牙齿咬过 的东西,
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