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【巩固练习】
一、选择题1.下列判断正确的个数有( )
(1)任何一个有理数的相反数和它的绝对值都不可能相等.
(2)若两个有理数互为相反数,则这两个数互为倒数.
(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个有理数也相等.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.(2015?菏泽)如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( )
A.点M B. 点N C. 点P D. 点Q
3. 在-(-2),-|-7|,-|+1|,|-中,负数的个数是 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.据有关资料显示,2011年遵义市全年财政总收入202亿元,将202亿用科学记数法可表示人 B.202×人 C.2.02×人 D.2.02×人
5.若-1a0,则a,从小到大排列正确的是( ) A.a2a B.a a2 C.a a2 D.a a2
a+b0 B. ab0 C.0 D.a-b0 ,在数轴上对应的两点分别是A,B.请你将具体数值代入,,充分实验验证:对于任意有理数,,计算A, B两点之间的距离正确的公式一定是( )
A. B. C. D.
二、 填空题
9.(2015?湖州)计算:23×()2= .
德国科学家贝塞尔推算出天鹅座第61颗暗星距离地球102 000 000 000 000千米用科学记数法表示出暗星到地球的距离,则; ,则
13.已知实数a , 在数轴上如下图所示,则= .
14.若|a-2|+|b+3|=0,则3a+2b== .
16.观察下列算式: ,,,,请你在观察规律之后并用你得到的规律填空:.
三、 解答题
17.计算:
(1)
(2)
(3)21-49.5+10.2-2-3.5+19
(4)
18.已知a、b互为倒数,c、d互为相反数,且x的绝对值为3,求2x2-(ab-c-d)+|ab+3|的值.
19.(2015?顺义区一模)居民用电计费实行“一户一表”政策,以年为周期执行阶梯电价,即:一户居民全年不超过2880度的电量,执行第一档电价标准为0.48元/度;全年用电量在2880度到4800度之间(含4800),超过2880度的部分,执行第二档电价标准为0.53元/度;全年用电量超过4800度,超过4800度的部分,执行第三档电价标准为0.78元/度.小敏家2014年用电量为3000度,则2014年小敏家电费为元
20.先观察下列各式:
;;;…;,根据以上观察,计算:…的值.
【答案与解析】
【】∵点M,N表示的有理数互为相反数 ∴原点的位置大约在O点,
∴绝对值最小的数的点是P点,故选C.
【】【】
4.【】【】【】由-1a0可知为正数,而其它两数均为负数,且| a |<,所以a>,所以a a2.【】【】【】【】【】【】,分类讨论.
二、填空题9.【答案】2.
【解析】23×()2=8×=2
10.【】【】1.02×1014【】【】【】a-1<0,所以 │a-1│=-(a-1)=1- a
14.【】【】|a-2|+|b+3|=0,a-2=0,b+3=0,即a=2,b=-3.3a+2b=6-6=0;【】【】【】 【】
三、解答题17.【】
(2) 原式
(3)原式=[(21+19)+10.2]+[(-49.5-3.5)-2]=50.2-55=-4.8
(4) 原式=
18.【】解:根据题意得:2880×0.48+(3000﹣2880)×0.53=1446(元),
则2014年小敏家电费为1446元.
【】
德育教育融入小学课堂教学的有效对策
随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。
一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源
在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个
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