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- 2018-06-24 发布于河北
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七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框《青春有格》课件2 新人教版
* 第一单元青春时光 第三课 青春的证明 第二框 一:学习目标 1、知道“行己有耻“的含义和要求(重点) 2、认识到”止于至善“需要养成自我省察的习惯(难点) 3、认识到处于青春期的我们需要以修身为本。 二、导学: 探究与分享:小学生写字时,经常会用到田字格小字本,由这个田字格的“格”你是如何理解的呢? ①为了让我们写字标准、规则,从小规范我们写字的行为习惯。 ②做人也一样,总会受到一些规则的约束,总有一些界限不能逾越 ③我们的日常生活和行为都要遵守规则,不能违反规则 第一节:行己有耻 一、我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。 1、“行己有耻”的含义?P28 意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。) 二、 “行己有耻”需要我们怎么做?P28-29 ① “行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(判断是非善恶,明确行为选择) ② “行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ③ “行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 勾践卧薪尝胆 越王为什么“置胆于坐,饮食尝之”? 这是告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 探究与分
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