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2005年上海市初中物理实验操作技能的考试范围
2005年上海市初中物理实验操作技能的考试范围
(二期课改试点学校用)
物理(共5个)
一、测定物质的密度
项目
内 容
知识
要求 1.知道实验所需的器材
2.知道测定物质密度的原理
3.知道量筒的使用方法
4.知道托盘天平的使用方法
技能
要求
观察 能辨认给定量筒的最小刻度和测量范围
能判别在使用托盘天平测物体质量时,操作是否正确
能正确读出质量值和体积值
操
作 根据要求放置好实验器材
能正确放置和调节天平
测量物体质量时,能正确操作并读出质量值
测量物体体积时,能正确操作并读出体积值
实验完毕后,整理好实验器材,复原摆齐
二、探究杠杆平衡的条件
项目
内 容
知识
要求 1.知道实验所需的器材
2.知道实验前通过调节杠杆两端的螺母,使杠杆处于平衡状态的方法
3.知道在杠杆上悬挂钩码后通过调节钩码的位置(或用弹簧秤),使杠杆平衡的操作步骤和方法
记住实验中有关物理量的名称
5.理解杠杆的平衡条件
技能
要求
观察 在实验过程中能辨认杠杆是否在水平位置平衡
在杠杆平衡时,能识别产生转动效果的两个力及两个力臂,并能读出其数值大小
操
作 会把杠杆的中点支在支架上,使杠杆能绕轴自由转动
会调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡
会调节弹簧秤,使它的指针指在零刻度处
会按照实验要求,把钩码挂在杠杆两边,改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡
会按照实验要求,把钩码挂在杠杆上,用弹簧秤竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡
会改变力和力臂的数值,重复4、5的实验操作
会设计记录实验数据的表格
会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件
整理好实验器材,复原摆齐
三、探究液体内部的压强与哪些因素有关
项目
内 容
知识
要求 1.知道实验所需的器材
2.知道U形管压强计的使用方法
3.知道U形管两边管中液面高度差越大,表示液体内部压强越大
技能
要求
观察 能识别金属盒的朝向
2.能观察金属盒在液体中深度的变化
3.能观察U形管压强计两边管中液面高度差的变化
操
作 根据要求放置好实验器材
能在液体内同一深度处调节金属盒的朝向
能在液体内调节金属盒所处的深度
整理好实验器材,复原摆齐
四、验证凸透镜成像规律
项目
内 容
知识
要求 1.知道实验所需的器材和它们的作用
2.知道蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上放置的顺序
3.知道应调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度的理由
4.知道实像与虚像的区别
5.知道凸透镜成各种像的条件及像的特点
技能
要
求
观
察 能辨认光具座上元件排列顺序是否正确
能判别凸透镜、光屏的中心与烛焰的中心是否大致在同一高度
能判别光屏上的像是否清晰
能辨认实像和虚像
能利用光具座读出凸透镜成像时的物距与像距
操
作 在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏
调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度
将蜡烛放在u2f或fu2f(u表示物距,f表示焦距)两个范围内,并移动光屏,在光屏上成一清晰的像
将蜡烛放在uf的范围内,从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像
整理好实验器材,复原摆齐
五、测定小灯泡的电功率
项目
内 容
知识
要求 1.知道实验所需的器材,懂得电压表、电流表和滑动变阻器的正确使用方法
2.知道实验中要测定的物理量
3.理解测定小灯泡功率的实验原理、记住实验电路图
技能
要求
观察 能辨认实验所使用的小灯泡的额定电压
能判断电路连接是否正确
能根据所选用的量程辨认电压表指针所在位置的示数
能根据所选用的量程辨认电流表指针所在位置的示数
操
作 会规范、正确地连接实验电路(电源由2~4节干电池组成,干电池安装在电池盒内)
在闭合电键之前先要调节滑动变阻器,使接入电路部分的电阻最大
会通过试触电键,观察电压表和电流表的指针偏转是否正常,并会选择适当的量程
会用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压使之大于、等于、小于额定电压(大于时的电压比额定电压约高出1/10)
会设计记录实验数据的表格
会根据实验数据计算小灯泡的实际功率和额定功率
实验完毕,先断开电键后拆
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