全县某年12.4国家宪法日宣传活动总结.docxVIP

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全县某年12.4国家宪法日宣传活动总结

全县XX年12.4国家宪法日宣传活动总结 xx县司法局在12.4国家宪法日期间,通过做好前期造势、当天活动和特色工作,进一步有效过大群众参与面,提升法治宣传教育效果。  1.前期积极造势,营造浓厚法治宣传氛围。一是做好媒体宣传。在“xx普法”“xx司法”2个微信公众号上连续推送5期法治宣传,同时发动大学生公共法律服务志愿者制作《12.4国家宪法日,你了解多少?》动画专文,得到网友普遍转发,营造浓厚的网上法治宣传氛围。制作一期12.4国家宪法日报纸专版,在节日当天刊发。二是编发宣传资料。在节日前夕,重新设计制作涉及公共法律服务、人民调解、法律援助等宣传折页,提前分发到各法律服务机构和县镇村三级公共法律服务站点。三是举办校园活动。在xx光彪学院组织开展2场律师咖啡主题沙龙和公共法律服务志愿者招新活动,丰富法治宣传进大学校园内容。在全县各中小学开展法制副校长讲座,共计开展讲座35场次,基本覆盖全县法治宣传教育重点学校。  2.当天全面铺开,扩大全县群众参与广度。一是城区集中宣传活动声势浩大。在12.4国家宪法日当天上午,县法宣办召集全县12家重点普法单位在城区恒利广场开展“学习十九大精神维护宪法权威”的主题宣传活动,现场开展法律咨询、法治宣传,期间解答法律咨询60人次,发放法治宣传资料和纪念品共计XX余份。二是大学校园活动精彩纷呈。宪法日当天,在xx光彪学院开展“大力弘扬十九大法治精神同心共筑伟大复兴中国梦”主题宣传活动,大学生公共法律服务志愿者进行海报张贴宣传和视频播放、现场法治精神宣讲、校园街头采访、有奖法律知识竞猜和公益法律咨询等活动,吸引1000多名在校师生参与。三是基层上街宣传活动各具特色。全县9个司法所均在所在镇(街道)开展纪念国家宪法日法治宣传上街行活动,有的发放富有地域特色的法治宣传纪念品,有的开展法律顾问咨询活动,有的入企进社区开展主题宣讲活动,在全县掀起了国家宪法日宣传的高潮。  3.穿插特色工作,做好法治文化品牌建设。一是编创法治文艺节目。参加嘉兴市“法治禾城与法同行”暨12.4国家宪法日法治文艺晚会,xx县司法局原创小品《和谐摊奏曲》和歌舞《红船向未来》,分别荣获金奖和银奖。二是制作发放专项普法纪念品。将XX年国家宪法日期间征集的普法吉祥物制作成7个系列的纪念品,展现司法行政7大工作职能,完善品牌化建设。前期投放社会的毛绒公仔系列和钥匙扣系列受到群众的普遍欢迎。三是举行第十一届“法育未来”青少年法治征文和法律知识竞赛颁奖仪式,总结全国青少年普法教育示范区工作经验,做好明年工作思路谋划,为新一年的青少年群体普法工作奠定基础。   xx县司法局在12.4国家宪法日期间,通过做好前期造势、当天活动和特色工作,进一步有效过大群众参与面,提升法治宣传教育效果。  1.前期积极造势,营造浓厚法治宣传氛围。一是做好媒体宣传。在“xx普法”“xx司法”2个微信公众号上连续推送5期法治宣传,同时发动大学生公共法律服务志愿者制作《12.4国家宪法日,你了解多少?》动画专文,得到网友普遍转发,营造浓厚的网上法治宣传氛围。制作一期12.4国家宪法日报纸专版,在节日当天刊发。二是编发宣传资料。在节日前夕,重新设计制作涉及公共法律服务、人民调解、法律援助等宣传折页,提前分发到各法律服务机构和县镇村三级公共法律服务站点。三是举办校园活动。在xx光彪学院组织开展2场律师咖啡主题沙龙和公共法律服务志愿者招新活动,丰富法治宣传进大学校园内容。在全县各中小学开展法制副校长讲座,共计开展讲座35场次,基本覆盖全县法治宣传教育重点学校。  2.当天全面铺开,扩大全县群众参与广度。一是城区集中宣传活动声势浩大。在12.4国家宪法日当天上午,县法宣办召集全县12家重点普法单位在城区恒利广场开展“学习十九大精神维护宪法权威”的主题宣传活动,现场开展法律咨询、法治宣传,期间解答法律咨询60人次,发放法治宣传资料和纪念品共计XX余份。二是大学校园活动精彩纷呈。宪法日当天,在xx光彪学院开展“大力弘扬十九大法治精神同心共筑伟大复兴中国梦”主题宣传活动,大学生公共法律服务志愿者进行海报张贴宣传和视频播放、现场法治精神宣讲、校园街头采访、有奖法律知识竞猜和公益法律咨询等活动,吸引1000多名在校师生参与。三是基层上街宣传活动各具特色。全县9个司法所均在所在镇(街道)开展纪念国家宪法日法治宣传上街行活动,有的发放富有地域特色的法治宣传纪念品,有的开展法律顾问咨询活动,有的入企进社区开展主题宣讲活动,在全县掀起了国家宪法日宣传的高潮。  3.穿插特色工作,做好法治文化品牌建设。一是编创法治文艺节目。参加嘉兴市“法治禾城与法同行”暨12.4国家宪法日法治文艺晚会,xx县司法局原创小品《和谐摊奏曲》和歌舞《红船向未来》,分别荣获金奖和银奖。二是制作发放专项普法纪念品。将XX

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