跳绳课件2（北师大版小学教学课件）.pptVIP

/ / 教学目标 1.探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。 2.发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。 3.培养同学们对知识迁移的能力，以及小组互相合作的意识。 本课总结 掌握两位数减两位数退位减的计算方法，并能够正确的进行计算。 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * 跳绳 小东比小红多跳多少下？ 62-40=22 22-8=14(下) 62-50=12 12+2=14(下) 6 2 - 4 8 4 ● 1 十位上的6借走1还剩5。 5-4=1 （1）小红比小亮少跳多少下？ （2）小亮比小东多跳多少下？ (下) 70 – 48 (下) 70 – 62 7 0 - 4 8 2 ● 2 答：小红比小亮少跳 22 下。 22 7 0 - 6 2 8 ● 答：小亮比小东多跳 8 下。 8 5 6 1 8 － 不够减 16 8 4 3 3 1 1 7 － 不够减 11 4 2 1 填空： 52－24＝_____ 5 2 2 4 － 不够减 12 8 4 2 28 想一想： 100－48＝_____ 52 1 0 0 - 4 8 2 ● ● 5 99-48=