地理环境的差异性(第一课时).docVIP

蒙阴县实验中学 课 堂 教 学 导 学 案 科目：地理 高中一年级一部 主备人：石运厚 时间：2010年12月9日 第一节 地理环境的差异性（第一课时） 【学习目标】 1、掌握地理环境的地域分异规律 2、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。 【学习过程】 活动1：结合课本内容分析地理环境的地域差异 1．主要表现：地理环境 及其 上的差异 2．自然带的形成： 纬度位置→ 差异 → 水热组合 →代表性 植被 →自然带 海陆位置→ 差异 土壤 3． 是自然环境的一面“镜子”·。 活动2：请填出下表中与气候对应的陆地自然带名称。 世界气候类型 陆地自然带 冰原气候 苔原气候 亚寒带大陆性气候 …北极圈… 温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 温带草原带或 温带荒漠带 地中海气候 亚热带季风气候 热带沙漠气候 ………… 热带季风气候 …北回归线… ………… 热带草原气候 热带雨林气候 …赤道… 【巩固训练】 图1为“亚欧大陆部分地区自然带分布模式图”，读图完成下列要求： 写出字母表示的自然带名称： —— 1 —— 课 堂 教 学 导 学 案 A ；C ；D ；F 。 （2）图中自然带 和 的名称相同，但对应的气候类型不同； 和 自然带名称不同，但对应的气候类型相同。（填字母） 活动3：分析亚欧大陆东岸陆地自然带的分布规律 活动4：分析亚欧大陆中纬度自东向西自然带的分布规律 （小结）地理环境的地域分异 形成基础 影响因素 表现 分布 例子 地 带 性 规 律 水 平 地 带 性 由赤道到两极的分异 沿 方向延伸， 沿 方向更替 在 和 地区表现明显 非洲沿东经20度南北方向自然带 从沿海向内陆的分异 沿 方向延伸， 沿 方向更替 在 表现明显 我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆 【巩固训练】 读我国北部地区自然带分布略图，回答下列问题。 写出图中各字母表示的自然带名称： —— 2 —— 蒙 阴 县 实 验 中 学 A B C (2)图中自然带的分布体现了 特征，这种地带性的产生受 影响较大，同时也是在一定的 基础上进行的。从全球来看，这种分布特征在 地区表现得特别明显。 (3)A自然带的气候类型是 ；B自然带的典型植被是 。 【课堂检测】 1.有关自然带的叙述，正确的是 ( ) ①自然带与自然带之间都有明显的界限 ②每个自然带都有自己代表性的植被和土壤 ③自然带的分布～般都具有一定的规律性 ④垂直分布的自然带，纬度越高，自然带类型越多 A.①④ B.②③ C.①② D．③④ 2．2008年2月份，我国南方地区发生特大雨雪冰冻灾害，使湖南、贵州等19个省份受损森林面积达2．79亿亩，相当于全国森林面积的1／lO。本次遭受雨雪冰冻灾害最严重的植被类型是 ( ) A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带落叶阔叶林 D. 亚寒带针叶林 3．下列地域差异以水分为基础的是 ( )