教育局某年中小学读书月活动方案.docxVIP

教育局XX年中小学读书月活动方案　各县区教体（文教）局、市教研室、局直中小学： 　为进一步深化“德润xx·书香陈仓”中小学德育行动，推动中华优秀传统文化进校园，在全市中小学营造浓厚的读书氛围，不断提升中小学生思想道德素养，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值观，推动书香xx建设，市教育局、市书香读书协会决定联合开展XX年中小学读书月活动。现将有关事项通知如下： 　一、活动目的 　紧紧围绕立德树人根本任务，整合校内外资源，引导中小学生阅读优秀经典书籍，培养良好读书习惯，传承和弘扬中华优秀传统文化，加强学生家国情怀、社会关爱和人格修养教育，积极建设内涵丰富、特色鲜明的书香校园，以读书活动提升校园文化品质，让好书滋润心灵，让阅读成为习惯。 　二、活动主题 　书香润泽心灵·阅读放飞梦想 　三、活动时间 　XX年4月1日-4月30日 　四、活动内容 　（一）优化校园书香环境 　.加强学校图书室和阅览室建设。各县区和学校进一步加大经费投入，添置贴近学生学习生活、适合学生阅读的图书和报刊，不断扩大学校图书藏量，中小学图书室、阅览室全天候向师生开放，方便学生随时借阅，自由阅读。 　2.建设校园书吧、开放式图书角。中小学校结合实际在校园建设读书吧，在教室或走廊等处建立开放式图书架、图书角或图书柜，定期更换图书，方便学生阅读。用好句、好诗、好词、好文营造校园浓郁书香氛围。 　（二）开展“弘扬传统文化·浸润幸福人生”读书活动 　在学生中大力倡导“多读书、乐读书、会读书、读好书”的理念，分年级向学生推荐好书，指导学生科学制定读书计划，引导学生学国学、读美文、诵经典。开展“中华经典诵写讲”活动，引导学生诵读经典、感悟经典、表演经典。通过图书漂流、读书晋星、亲子共读、好书推荐、课本剧展演、读书“微讨论”、读书大赛、“我喜欢的一本书”、“经典诵读”主题班团队会、“我和书的故事”演讲比赛、“我读书，我快乐”故事赛等读书活动，激发学生阅读兴趣。 　（三）组织“作家进校园”活动 　市教育局和市书香读书协会联合邀请国内和省、市知名作家深入中小学校，举办阅读讲座，畅谈读书心得，开展互动交流，分享写作趣事，传授写作技巧，以知名作家的读书与成长经历启迪师生，激发学生读书、写作兴趣，从小构筑“作家梦”（方案见附件1）。 　（四）评选表彰中小学“校园读书之星” 　将读书活动纳入中小学生综合素质评价体系，完善考评、表彰奖励制度，积极倡导读书明理、读书求知、读书成才新风尚。以班级、学校、县区为单位评选“校园读书之星”，组织“校园读书之星”分享读书故事、读书心得，评选书香班级、书香校园、亲子共读明星家庭，营造浓厚的书香校园文化，让读书成为师生、家长的良好习惯。市教育局、市书香读书协会将联合评选表彰100名“校园读书之星”（方案见附件2）。 　五、活动要求 　.高度重视。读书是实施素质教育的重要途径，是促进学生素质全面发展和精神成长的重要载体。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求，对深化中国梦教育、加强中小学生思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观、提高教育教学质量，具有十分重要的意义。各县区和学校要高度重视、周密安排，推动“书香养德”读书励志活动扎实开展。 　2.精心组织。各县区和学校要把读书月活动作为本年度中小学德育行动的重要内容，创新工作思路，凝聚工作合力，坚持课内与课外、文本与网络、普及与提高、推荐与自主、阅读与实践相结合，形成全员参与、积极踊跃的读书局面。校长、班主任和教师要带头参与读书活动，成为读书的倡导者、践行者和示范者。 　3.大力宣传。各中小学校要充分发挥校园广播、校园网、校报校刊、宣传橱窗、电子显示屏、家长学校和国旗下讲话等宣传载体与渠道，对全体师生、家长进行读书宣传教育，营造浓厚的读书氛围。各县区教体局、市教研室要积极跟进，发现、挖掘读书月活动中的好做法、好经验，宣传典型案例，推广鲜活经验，并及时报送市教育局基础教育科。 　　各县区教体（文教）局、市教研室、局直中小学： 　为进一步深化“德润xx·书香陈仓”中小学德育行动，推动中华优秀传统文化进校园，在全市中小学营造浓厚的读书氛围，不断提升中小学生思想道德素养，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值观，推动书香xx建设，市教育局、市书香读书协会决定联合开展XX年中小学读书月活动。现将有关事项通知如下： 　一、活动目的 　紧紧围绕立德树人根本任务，整合校内外资源，引导中小学生阅读优秀经典书籍，培养良好读书习惯，传承和弘扬中华优秀传统文化，加强学生家国情怀、社会关爱和人格修养教育，积极建设内涵丰富、特色鲜明的书香校园，以读书活动提升校园文化品质，让好书滋润心灵，让阅读成为习惯。 　二、活动主题 　书香润泽心灵·阅读放飞梦想 　三、活动时间 　XX年4月1日-4月30日 　四、活动内容 　（一）优化