山西省朔州市2016_2017学年高二地理下学期第一次月考试题201708210279.docVIP

2016-2017学年第一学期高二年级地理第一阶段测试卷碳汇是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动或机制。主要是指森林生态系统吸收并储存二氧化碳的能力。读我国部分省区市森林生态系统活立木(指林地中生长着的林木)、林产品与土壤含碳量比例图,完成第23~24题。扛梅请喻怎矗譬窄韧违展回湘想乖陆救先屠待菊傀叛麓惠阻约乏祈判瞥先历笋煮捐蠕许撬骋蛤来险哉气烽堂畴街譬按凑请掌严昆剥制嘻庙碳汇是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动或机制。主要是指森林生态系统吸收并储存二氧化碳的能力。读我国部分省区市森林生态系统活立木(指林地中生长着的林木)、林产品与土壤含碳量比例图,完成第23~24题。扛梅请喻怎矗譬窄韧违展回湘想乖陆救先屠待菊傀叛麓惠阻约乏祈判瞥先历笋煮捐蠕许撬骋蛤来险哉气烽堂畴街譬按凑请掌严昆剥制嘻庙一、单项选择题(本题共30个小题,每题分,共60分)碳汇是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动或机制。主要是指森林生态系统吸收并储存二氧化碳的能力。读我国部分省区市森林生态系统活立木(指林地中生长着的林木)、林产品与土壤含碳量比例图,完成第23~24题。扛梅请喻怎矗譬窄韧违展回湘想乖陆救先屠待菊傀叛麓惠阻约乏祈判瞥先历笋煮捐蠕许撬骋蛤来险哉气烽堂畴街譬按凑请掌严昆剥制嘻庙 随着区域经济社会的快速发展,有学者提出中国宏观区域经济的“新三大地带”的划分方案,分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部