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基于ERP企业管理教学创新探讨 　　作者简介：周瑜杰（1982-），男，四川自贡人，本科学历，实验师，主要从事企业管理研究。 　　闻标题的技巧，提高英语报刊摘 要：高校企业管理课程的教学目的是使学生能够掌握最基本的企业管理知识，并且熟练的运用企业管理的理论对企业管理实践中遇到的问题进行正确、合理的解决。随着我国改革开放的不断深入，国民经济得到前所未有的快速发展，企业的经营环境也发生了重大而深刻的变化。目前高校企业管理的教学现状使很多的企业对于学生的管理能力和业务水平感到质疑。为此，高校企业管理教学应该从自身出发，深究制约自身发展的因素，以市场为导向，实行教学体系改革，构建合理有效的教学过程，在先进的教学理念的指导下，采用合理的教学手段和方法。其中ERP（企业资源计划）作为知识经济背景下的居于产学相结合的一种全新企业管理模式和方法在高校企业管理改革中发挥了重大的作用。由此，进行了详细的分析。 　　关键词：ERP；企业管理；教学；创新 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号2014 　　1 引言 　　全球经济的发展，不仅仅带来了更加激烈的市场竞争，也使得微观经济主体的工作方式发生着深刻的变革。对于我国社会主义市场经济而言，在全世界范围内进行科学技术和设备以及人才的引进已经不能满足我国社会主义经济的发展要求。越来越多的实践证明，对于如今企业管理方式的引进和本土企业管理方式创新相结合才是提升企业竞争力的根本手段。而企业管理方式的创新和转变的实行，需要大批高精尖企业管理人才的支撑。所以创新我国高校企业管理的教学方式和教学理念才是最基本的出发点。ERP是“企业资源计划”的简称，是现阶段企业管理学科理论和实践发展比较完善的一种企业管理模式和企业管理方法系统，该系统突破了传统的人力资源和信息管理之间的区分界限，把企业的信息，人员，物资和资金流动合并进行统一的管理，并且能够较快的提高经济主体整体运营效率和核心实力的增强。为此ERP也在高校企业管理教学改革中得到了广泛的应用。 　　2 ERP的概念和核心思想 　　2.1 ERP概??? 　　ERP，即企业资源计划，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，将企业内部信息系统、供应链管理、客户关系管理、网上交易等有机的集成在一起，有效的利用企业的各种资源，为企业经营决策提供全面支持的系统工具。 　　ERP面向市场、面向经营、面向销售，更加注重供应商、制造商和分销商之间新的伙伴关系，ERP强调企业流程和工作流，支撑企业过程重组，通过工作流实现对企业资金流、物流和信息流的集成。ERP还强调对企业人员的分工和整合，通过强化培训，优化企业中任何流程、管理的对应关系，建立高级管理模式。ERP主要是利用计算机和互联网，支撑企业生产经营过程的集成，对供需链上的所有环节实施有效的管理。 　　2.2 ERP核心思想 　　ERP作为一种先进的企业管理思想和管理手段，它不但能够改变某个人的个人行为或表层上的一个组织动作，还能从思想上转变管理者的观念。ERP管理思想的中心是“以人为本”，但是不同于以往的企业以人为主导作用，而是在明确人的重要性的前提，在企业内部建立一种竞争机制，在此基础上，为员工制定工作评价标准和与之对应的奖励标准，使每个员工都必须达到这个标准，并不断的超越标准。在标准不断提高的情况下，生产效率也会逐渐的增高。随着互联网和计算机的快速发展，ERP不断的调整，以适应电子商务时代的到来。ERP将使企业适应全球化竞争所引起的管理模式的变革，采用最新的信息技术，呈现出数字化、网络化、集成化、智能化、柔性化、行业化和本地化的特点。 　　通过对ERP的概念和核心思想的分析可见，以ERP管理经验和管理模式为着眼点，进行高校企业管理教学创新，就要以市场的需求为导向目标，进行持续性的教学体系改革，构建合理的教学流程，采用适当的教学手段和方法。 　　3 以ERP为导向，确定合理的企业管理教学内容 　　高校所培养的学生，未来就业的目标定位就是企事业单位的管理层，所以企业管理专业的课程应该以市场为导向，加强理论和实践的相结合。现阶段企业管理专业的教学，主要是进行企业、管理学以及企业管理概念、原理、原则、方法等理论的授课，而一般情况下，理论体系的形成，就具备了高度概括和抽象的特点，和变化莫测的实践相差甚远，这样会使学生感觉到学习越来越枯燥，长期下去，学生无法理解企业中复杂多变的管理实践，甚至对专业课的学习失去兴趣。 　　ERP是建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，是面向市场、面向经营、面向销售的。以ERP为着眼点的高校企业管理教学，就应该以市场的发展为指导，在课程设置上紧密结合市场的需求。企业管理是一门应用性和实践性非常高的课程，需要先进理念和