地理一轮复习人教版教师用书第11章人类与地理环境的协调发展【高考】.docxVIP

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  • 2018-06-27 发布于湖北
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地理一轮复习人教版教师用书第11章人类与地理环境的协调发展【高考】.docx

第章 人类与地理环境的协调发展 本节复习脉络: 考点一| 环境问题的成因与表现 (对应学生用书第140页) [识记—基础梳理] 1.人地关系的历史回顾 2.人类面临的主要环境问题 读世界部分地区环境问题分布图,回答问题。 (1)主要表现 ①资源短缺:如土地资源、水资源等。 ②生态破坏:如土地荒漠化(图例甲)、水土流失、植被破坏(图例乙)。 ③环境污染:如大气污染、海洋污染等,图例丙为酸雨危害。 (2)产生的原因:人口的过度增长、自然资源利用不合理和片面追求经济增长。 (3)地区差异 ①城市地区主要表现为环境污染,乡村地区主要表现为生态破坏。 ②发达国家主要是环境污染,发展中国家是生态破坏,与发达国家相比,发展中国家的环境问题更为严峻。 [易误点拨] (1)环境问题并不单指环境污染 环境出现的不和谐发展就是环境问题,其表现主要有三种:环境污染、生态破坏和资源短缺。 (2)人口增长并不是环境问题产生的根本原因 人口的增长可以引发环境问题,但并不是环境问题产生的根本原因,其根源在于人类与环境的不协调发展。 (3)乡村地区或发展中国家并非只有生态破坏,没有环境污染 乡村地区或发展中国家生产力水平相对较低,利用资源的方式不当或强度过大,环境问题以生态破坏为主,但并不是说乡村地区或发展

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