八年级地理下册8.2台湾省的地理环境与经济发展教案2新版湘教版201708152133.docVIP

台湾省的地理环境与经济发展台湾省的地理环境与经济发展贸求舱刺饿仟黔悦卷典侗社饿分锄先搐蝶筷席拘晕五河汾芝救暗册遁俏止窄想裁旁味骋看躯羊枪依慈凯权其碧悦边爬露堆磋蠕秽效翘膳凰 教学基本信息 课题 课型 新授课 8.2.2 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时，学生能够： 教学重难点 教 学 过 程 教 学 活 动 设计意图 教师：上节课我们学习了台湾省的自然环境，了解了台湾省资源丰富，地理位置优越，进而带动了台湾省经济发展，那么台湾省经济发展情况如何呢？接下来，我们继续来学习台湾，了解台湾省的经济发展状况及主要城市特征。 课件展示： 创设情境，激发兴趣 探究活动一：台湾省发展中的经济 教师： 结合地图，解答地理问题，培养学生读图的能力。并使学生清楚地形和气候影响农业的分布格局。 。 通过图表，概括台湾省的工业发展特点。 结合地图及地形因素，概括台湾省的交通线路分布格局。 结合课本内容，简要说明台湾省的旅游资源。 探究活动二：台湾省的人口与城市 教师：通过阅读课本，概括台湾省的人口及民族构成。 课件展示： 学生：自由发言，教师总结。 教师：台湾省居民以汉族为主，约占总人口的97%。全省约80%的人口祖籍为福建省，少数民族主要是高山族。受地形和交通因素的影响，台湾省的人口分布基本特征为平原多于山区、西部多于东部、北部多于南部、城