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安 全 生 产 教 育 目 录 一、安全意识及安全常识 1 二、车间安全生产知识及注意事项 5 三、劳动保护及现场应急处理 10 一、安全意识及安全常识 1．什么是安全？什么是人身安全？什么是设备安全？ 答：安全是指不致对人的身体造成伤害和威胁，不会导致设备和财产损失和环境危害的状态。它是人类的基本需要(不仅包括身体的实际安全,也包括心理上和物质上的免害)是员工的一种权利，代表企业的形象。 人身安全：是指消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障员工的安全和健康， 舒适地工作。 ②设备安全：是指消除损坏设备、产品和其它财产的一切危险因素，保证生产正常进行。 2．什么是安全生产？它的意义是什么？ 答：安全生产指在生产过程中，要努力改善生产条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的 发生，使生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 安全生产的意义: ①它是企业现代化管理的一项基本原则； ②它是我国的一项重要政策,是精神文明的主要内容； ③可避免生产受影响,国家财产免受损失,减少企业开支。 3．我国安全生产的方针是什么？安全与生产的关系是什么？ 答：安全第一，预防为主。“安全第一”是安全生产方针的基础,“预防为主”是安全生产方针的核心，是实施安全生产的根本途径。生产必须安全，安全促进生产。 4．安全生产管理的最根本任务是什么？最终目的是什么？ 答：采取各种组织措施和技术措施，努力改善安全生产条件，达到预防和消除伤亡事故和职业危害，实现安全和文明生产的目的。安全生产管理的最终目的就是保护劳动者不受到伤害。 5．什么是三级安全教育？ 答：①厂级教育，主要内容包括:企业安全生产状况,有关劳动保护文件,企业不安全点的介绍,安全心理学基础知识,劳保用品的使用、保管规则，一般的安全技术知识，新员工安全生产责任制等。 ②车间教育，主要内容包括:本车间的危险区域、有毒有害作业的情况和安全注意事项，本车间的安全生产情况，本车间的典型事故案例，新员工的安全生产职责和遵规守纪的重要性。 ③班组教育，主要内容包括：本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围，新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种设备及安全防护设备的性能、作用，个人劳保用品的使用。 6．安全生产中的“三不伤害”是指什么？ 答：①不伤害自己；②不伤害他人；③不被他人伤害。 7．安全心理教育包括哪些内容？ 答：⑴安全生产思想教育：安全生产的概念、意义与任务、方针、政策、规程和制度的 重要性与作用；安全意识的培训等。 ⑵安全生产情感教育：通过个人的安危，家庭的幸福,集体的荣誉,来促使新员工对 安全生产建立良好的情感和情绪，使他们明白“一人平安，全家幸福”的道理。 ⑶安全生产意志教育： ①安全责任制教育： a.自觉遵守安全操作规程，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业。 b.积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进安全工作的合理建议。 c.爱护和正确使用设备、工具及个人劳保用品。 ②遵规守纪的教育： a.上班作业前要“一想”、“二查”、“三严”。 一想当天生产作业中有哪些安全问题，可能会发生什么事故，如何预防。 二查工作场所所使用的机器设备、工具、材料是否符合安全要求，前道工序有无事故隐患，如何排除，还要检查本岗位操作是否会影响周围的人身安全，如何防范。 三严就是要严格按照安全操作规程进行操作，严格遵守劳动纪律，不搞与工作无关的活动。 b.进入作业场所，必须按规定使用各种劳保用品。 c.保持工作场所文明整洁。 d.禁止在有毒、有害的工作场所饮食或吸烟。 e.严禁随意进入危险区域和乱动阀门、闸刀等。 ⑷安全技术知识的教育：包括机械、电气、防火防爆、防尘防毒、安全色。 8.影响企业安全生产最常见的员工心态有哪几种？ 答：①自我表现心理（好称“内行”、“好汉”）；②“经验”心理； ③侥幸心理（把“偶然”当“必然”）；④丛众心理（你怎么我就怎么）； ⑤逆反心理（你叫往东我偏往西）；⑥反常心理（人的情绪受外界影响）。 9.哪些属于不安全行为？ 答：①操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未缩紧，造成意外转动、通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑。 ②造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效。 ③使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备。