小学某年秋学期学校工作计划.docxVIP

小学XX年秋学期学校工作计划　　指导思想： 　　XX年是党的十九大召开之年，也是高港区建区20载的喜庆之年，根据区教育局工作要求和教师发展中心研训工作计划，以培养“全面发展的人”为宗旨，以提升教育教学质量为核心，以教师队伍建设为依托，以安全和质量为主要根本，大力践行社会主义核心价值观，落实“转理念、真减负、多活动”的九字要求，深化改革，实干创新，凝心聚力，奋发进取，努力实现“学有优教”的目标，努力办让人民群众满意的教育。 　　工作目标： 　　确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 　　实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校； 　　加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校； 　　提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 　　主要工作： 　　一、强化作风建设，坚持立德树人。 　　（一）师德建设 　　．政治学习落到实处。 　　学校每周五下午先召开校委会，落实安排下周工作，每周一下午放学后集中全体教师学习；针对校历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。 　　2．抓严作风建设。 　　坚持依法治校，执行好各项规章制度，如《学校民主监督制度》、《学校财务管理制度》、《学校“三重一大”议事决策制度》、《学校“三公经费”使用管理暂行办法》、《教师奖励性绩效工资考核办法》、《教职工请假制度》、《教师工作底线》、《会风会纪暂行规定》，要求教师内化于心，外化于行。 　　严管就是厚爱，不仅让教师8小时工作时间落到实处，还要关注教师离开校园的8小时。不仅关心教师的工作，还要关注教师的生活，发现苗头倾向，及时谈心谈话，批评教育，红脸出汗，绝不姑息迁就，立即处理，起到惩处一个，教育一体的作用。 　　3.加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一教一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 　　4.建立严格的师德考核制度，从严格工作纪律入手，重抓教育热点问题，与广大教师签订师德承诺书，向学校、向社会作出承诺，在师德考核中实行“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师规范工作、廉洁从教的自觉性。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。 　　（二）学生德育 　　.深化主题德育。 　　以“立德树人”为核心，努力使学校素质教育“5+2”工程常态化、活动化、特色化、成果化。深入推进素质教育，全面提高学生综合素质。坚持每周一次的升旗仪式，有计划安排好国旗下讲话，系统化对学生进行品德教育。 　　坚持每月一主题系列“主题教育月”德育活动，切实抓好九月“行为规范教育月”、十月“爱国主义教育月”、十一月“感恩教育月”、十二月“法制安全教育月”活动，做到围绕主题开展黑板报评比、知识竞赛、征文比赛、主题班会、中队活动、道德讲堂等形式多样的专项活动。 　　扎实做好乡村少年宫工作、“我的中国梦”实践活动、“三爱三节”“八礼四仪”“七五普法”“社会主义核心价值观”“泰州文明市民十要十不准”等主题教育系列活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 　　开展实践体验活动。继续组织学生走出校园，开展研学旅行活动，促进学生与社会的联系，让学生了解历史、走进社会、大自然的美，渗透环保意识。 　　2.充分发挥好少先队作用。少先队要通过少先队“百分赛”常规检查，以学生学习、礼仪、卫生习惯为抓手抓实“养成教育”，做到每日公布，每周评比，每月汇总，评比结果作为期终“文明班级”评选的重要指标之一，从小事入手，从一点一滴做起，逐渐内化为素质，外化为行为。少先队要根据自己的特点，通过升旗仪式、入队仪式、队干部的改选等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。 　　3.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 　　加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。继续做好9月“教师家访月”工作，要求教师参与率100%，学生家访覆盖率100%，沟通学生情况，明确提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道深入细致地做好学生思想工作，促进学生健康成长。 　　4.关爱留守学生。 　　落实泰州市教育局要求，开展大走