新建本科院校学科专业建设与人才培养模式研究.ppt

管理系学科建设汇报 哈尔滨金融学院管理系 汇报人：姚旭 1 学科带头人履职情况汇报 2 学科年度建设情况汇报 汇报内容 管理系学科建设汇报 哈尔滨金融学院管理系 学科带头人履职情况汇报 制定落实学科发展规划 完成财务管理专业学士学位授予权评估工作 确定研究方向，组成科研团队 针对管理系学科建设的实际情况， 结合学院和管理系的发展规划， 制定管理系学科建设三年规划， 并在实际工作中组织实施与落实。 完成了财务管理专业学士学位授予权的评估工作， 为迎接本科合格评估作基础准备工作。 确定了中小企业经营管理、中小企业融资、 金融营销创新、税收理论与实务、经济统计分析、 教学改革研究等若干研究方向， 根据研究方向组成了由资深教师带队的研究团队 。 哈尔滨金融学院管理系 扩大对外交流，召开学科专业建设总结汇报会 组织申报科研立项，开展科学研究 学科带头人发挥科研引领作用 选派教师参加省内外的学术交流活动，2013年5月组织召开了管理系学科专业建设总结汇报会，提交了一份反映本学科最新发展动态的学科分析报告 。 2012年7月1日至今，管理系教师申报科研课题30余项，12项课题获得立项，其中省级课题立项7项。 教材：主编教材2部； 课题：主持申报省级科研课题立项1项，参与申报国家级课题立项1项，完成院级重点课题研究1项，完成省高教学会课题研究1项； 获奖：获院级优秀教学成果一等奖1项（第四），获省级优秀教学成果一等奖1项（第四），获中国金融发展基金会评选的优秀科研成果三等奖1项（团体）、中国国际贸易促进会、中国商业联合会评选的课程建设实践教学方案一等奖1项（第三）。 学科带头人履职情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 学科年度建设情况汇报 学科建设规划的建立和落实情况 1 人才培养与使用情况 2 取得的成果 3 学术交流情况 4 基础设施建设情况 5 哈尔滨金融学院管理系 学科建设发展设想 7 存在的问题 6 进一步完善，打造精品专业 吸收与借鉴，实现培养目标 充分调研，发挥现有优势，突出办学特色 教学水平和科研能力有较大幅度提高 科研意识提高，科研团队形成，科研成果增多 对原有专业的建设 对新设专业的建设 对拟建专业的筹备 师资队伍建设 科研建设 制定学科建设三年规划 －－以专业建设带动学科建设 以科研建设推动学科建设 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 具 体 落 实 学生的培养 教师的使用 教师的培养 借鉴其他院校的成功经验； 对社会需求进行充分调研； 通过教学改革提高人才培养质量； 创新提高人才培养质量的途经。 鼓励、支持中青年教师担任课程组的负责人； 更多年轻教师以主持人的身份申报课题立项； 青年教师成为指导学生技能大赛的主力。 提高学历水平：现有在读博士6名 提高教学水平：以老带新 提高科研能力：组成科研团队 提高实践指导能力：深入企业 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 人才培养与使用情况 论文 课题 教材 获奖 主编教材7部 本年度共发表论文36篇 获得12项课题立项，其中，省级课题7项 获得各类科研奖励16项 科研 成果 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 调研学习5人次 研讨交流10人次 会议论坛6人次 学术交流 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 专项培训7人次 基础设施建设情况 资料室建设 实验室建设 购置专业书籍398本； 订阅专业报纸、期刊17类 ERP沙盘软件实现更新； 完成公共事业管理专业实验室的建设论证工作。 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 学科方向不够明确，缺少科研领军人才，教师的科研能力需大幅度提高。 专业建设不够精细，专业特色尚不够鲜明。 经费投入严重不足，基础设施建设落后。 存在 问题 科研 工作 专业 建设 经费 投入 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系 学科建设发展设想 进一步凝练学科方向，寻找科研能力提升的突破口。 做好原有专业完善工作的同时，继续申报适合管理系学科发展的新专业。 进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学科研能力。 扩大对外交流，借鉴成功经验，推动学科建设。 增加学科基础设施建设的投入，改善教学科研条件。 哈尔滨金融学院管理系 学科年度建设情况汇报 哈尔滨金融学院管理系