广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册 3.1 图形的平移（第1课时）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

图形的平移 北师版八年级上册数学第三章第1课时 图形的平移 学习目标 1．通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵， 2．理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。 重点 探索图形平移的主要特征和基本性质。 难点 从生活中的平移现象中概括出平移的特征。 教学流程 学校年级组二备 教师课前备课 自主学习，尝试解决 学习准备 1、全等三角形的对应边 ，对应 相等。 2、阅读教材：P65－P67内容 二、教材精读 3、平移的定义：在平面内，将一个图形沿着 移动 的距离，这样的图形运动叫平移，平移不改变图形的 和 ，改变的是位置。 合作学习，信息交流 如图所示，△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。回答问题： （1）在上图中找出对应边对应角，线段AE = （ ）BE=（ ），AB=（ ） ，∠ABE=( ) ∠BAE=( ) ∠AEB=( ) （2）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ AB（ ）CD BE（ ）DF AC（ ）BD（ ）EF （3）图中有哪些相等的角？请找出来写在括号内（ ） 图中哪两个三角形全等？请找出