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(课标通用)2018年高考数学一轮复习 第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布 11.6 几何概型学案 理
§11.6 几何概型
考纲展示 1.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.
2.了解几何概型的意义.
考点1 与长度(角度)有关的几何概型
1.几何概型的定义
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
2.几何概型的两个基本特点
(1)无限性:在一次试验中可能出现的结果________;
(2)等可能性:每个试验结果的发生具有________.
答案:(1)有无限多个 (2)等可能性
3.几何概型的概率计算公式
P(A)=.
[提醒] 求解几何概型问题注意数形结合思想的应用.
[教材习题改编]在区间[-3,5]上随机取一个数x,则x[1,3]的概率为__________.
答案:
解析:记“x[1,3]”为事件A,则由几何概型的概率计算公式可得P(A)==.
几何概型的特点:等可能性;无限性.
给出下列概率模型:
在区间[-5,5]上任取一个数,求取到1的概率;
在区间[-5,5]上任取一个数,求取到绝对值不大于1的数的概率;
在区间[-5,5]上任取一个整数,求取到大于1的数的概率;
向一个边长为5 cm的正方形ABCD内投一点P,求点P与正方形ABCD的中心的距离不超过1 cm的概率.
其中,是几何概型的有__________.(填序号)
答案:
解析:在区间[-5,5]内有无限多个数,取到1这个数的概率为0,故是几何概型;
在区间[-5,5]和[-1,1]内有无限多个数(无限性),且在这两个区间内每个数被取到的可能性都相同(等可能性),故是几何概型;
在区间[-5,5]内的整数只有11个,不满足无限性,故不是几何概型;
在边长为5 cm的正方形和半径为1 cm的圆内均有无数多个点(无限性),且点P落在这两个区域内的任何位置的可能性都相同(等可能性),故是几何概型.
[典题1] (1)在区间[0,2]上随机地取一个数x,则事件“-1≤log ≤1”发生的概率为( )
A. B. C. D.
[答案] A
[解析] 不等式-1≤logx+≤1可化为log2≤log≤log ,即≤x+≤2,解得0≤x≤,
故由几何概型的概率公式,得P==.
(2)[2017·河北衡水一模]在长为12 cm的线段AB上任取一点C,现作一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形的面积大于20 cm2的概率为( )
A. B. C. D.
[答案] C
[解析] 设|AC|=x,则|BC|=12-x,
所以x(12-x)20,解得2x10,
故所求概率P==.
(3)如图所示,在直角坐标系内,射线OT落在30°角的终边上,任作一条射线OA,则射线OA落在yOT内的概率为________.
[答案]
[解析] 如题图,因为射线OA在坐标系内是等可能分布的,
所以OA落在yOT内的概率为=.
[点石成金] 1.与长度有关的几何概型
如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,可直接用概率的计算公式求解.
2.与角度有关的几何概型
当涉及射线的转动,扇形中有关落点区域问题时,应以角的大小作为区域度量来计算概率,且不可用线段的长度代替,这是两种不同的度量手段.
考点2 与体积有关的几何概型
[典题2] [2017·山东济南一模]如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,有一动点在此长方体内随机运动,则此动点在三棱锥A-A1BD内的概率为________.
[答案]
[解析] 设事件M=“动点在三棱锥A-A1BD内”,
P(M)==
===.
[点石成金] 与体积有关的几何概型求法的关键点
对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的也可利用其对立事件去求.1.在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为底面ABCD的中心,在正方体ABCD-A1B1C1D1内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________.
答案:1-
解析:正方体的体积为2×2×2=8,
以O为球心,1为半径且在正方体内部的半球的体积为
×πr3=×π×13=π,
则点P到点O的距离大于1的概率为1-=1-.
2.[2017·黑龙江五校联考]在体积为V的三棱锥S-ABC的棱AB上任取一点P,则三棱锥S-APC的体积大于的概率是________.
答案:
解析:由题意可知,,
三棱锥S-ABC的高与三棱锥S-APC的高相同.
作PMAC于M,BNAC于N,
则PM,BN分别为APC与ABC的高,
所以==,
又=,所以,
故所求的概率为(即为长度之比).
考点3 与面积有关的几何概型
(1)[教材习题改编]
如图所示,圆中阴影部分的圆心角为45°,某人
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