河北省八年级物理上册 第四章第3节平面镜成像说课稿 （新版）新人教版.docVIP

《平面镜成像的特点》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好我说课的题目《》，是教育出版社年级物理册第章第节的内容，下面我从教材分析、学情分析、教学、个方面来说课。 一说教材 1.教材的地位和作用2.教学难点重点 3.教学目标 二学情 初中八年级的学生正处于发育、成长阶段他们思维活跃求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡时期。但是刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，且在他们的逻辑思维还需要经验支持。因此应以学生身边现象引入知识，逐步让学生理解和应用科学知识。 新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。所以本课注重全员参与、让学生主动探究在教学过程中创设情景，引导启发，指导实验，分析讨论，归纳结论充分开发学生的生活经验在动手操作实践中发展学生探究、分析、归纳、迁移的能力。 运用法、讨论法、探究法、等。 说教学过程本节课将从以下几个环节展开教学： -----猜想假设------设计实验------进行实验------分析论证------展示评研 第一环节:第二环节:第四环节: 学生根据所分配的任务和表格，完成探究任务，并填写表格，教师巡视指导。 第五环节:第环节: 1、由学生展示最终的实验结论，并总结实验小规律。 板书