一年级上语文学案金木水火土教学设计人教版（2016部编版）.docVIP

金木水火土 教学设计 教学目标： 1、认识本课生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文；背诵课文。 3、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。 教学重点、难点：教学重点是认字写字，难点是辨认金木水火土。 教学准备：生字卡片，插图的课件，与本课数字有关的图片若干。 教学课时：2课时 第一课时 复习导入 开火车读天地人你我他生字卡片 二、揭示课题 1、今天这节课我们将一起来学习一首童谣。出示课题(PPT1) 2、指名读课题：谁能读读课题?指导朗读课题。 三、自读课文，学习生字 1、学生自由读课文，给认识的字画一个小五角星。 2、全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字? 3、不认识的字指出来，教一教。 例如：分 照 今 古 四、朗读感悟 1、师带领读课文，把课文读得正确、流利。 2．个人自由读，同桌互相读，指名朗读，全班齐读。 3、．把课文读得有感情、有韵律。男女生分别齐读。 五、认识田字格 1．认识田字格。(PPT2) 2．引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。 3．拍手读儿歌：田字格．四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。 六：认识笔画横，指导书写一二三 教师介绍笔画名称横，范写一，边写边讲述书写