二年级下语文一课一练5. 雷锋叔叔，你在na里 课后作业（A组-基础篇）人教版（2016部编版）.pptVIP

* 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 ？ ， ， 1．在“ ”里加上合适的标点符号。 2．选文连用两个“你在哪里”，表达了作者怎样的心情？ ______________________________________________ 3．填空。 沿着______________，寻找雷锋的足迹。雷锋的足迹是________________，因为雷锋叔叔__________ ________________________________。 的细雨送迷路的孩子回家 表达了作者寻找雷锋叔叔的足迹的迫切心情。 长长的小溪 泥泞路上的脚窝 冒着蒙蒙 本文在描写雷锋叔叔的事迹时多处运用了叠词，试着写一写你助人为乐的一件事，记得要多用叠词哟！(200字左右) 优秀示例： 助人为乐的一件事 傍晚放学时，天空阴沉沉的，眼看一场大雨就要来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶。走到半路，狂风大作，雷电交加，转眼间，黄豆大的雨点噼里啪啦地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。 小红和小明想到树下避雨。我说：“打雷时在树下避雨太危险。我带了雨伞，我送你们回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。雨伞比较小，我尽量把雨伞往他们一侧倾斜，让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家，才匆匆往家走去。回到家的时候，我的衣服几乎湿透了。 *