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北师大版小学三年级下册语文装满昆虫的口袋课件PPT1
寻找纺织娘 放鸭子时观察小虫子
说说课文写了法布尔的哪几件事情?
交流讨论:
1、找出描写纺织娘外形的句子?
一只全身翠绿、触角细长、
歌声动听的纺织娘
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寻找纺织娘
三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出
一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他
终于找到了这位“歌唱家”。
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a
b
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寻找纺织娘
三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出
一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他
终于找到了这位“歌唱家”。
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寻找纺织娘
三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出
一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他
终于找到了这位“歌唱家”。
继续
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寻找纺织娘
三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传
出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,
他终于找到了这位“歌唱家”。
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想象情境:
为了找到这只纺织娘,法布尔可能遇到
了哪些困难?
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自学要求(第4—6自然段)
先划出表现法布尔对自然有着浓厚兴趣
的句子,再从中标出重点词语,最后根据这
重点词语来理解课文。
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放鸭子时观察甲虫
每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就
一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的
生物世界。
a
b
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放鸭子时观察甲虫
继续
每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就
一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的
生物世界。
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放鸭子时观察甲虫
每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就
一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的
生物世界。
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放鸭子时观察甲虫
每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就
一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的
生物世界。
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他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗
牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般
的“宝贝”。
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他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗
牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般
的“宝贝”。
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他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗
牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般
的“宝贝”。
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他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗
牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般
的“宝贝”。
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夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫
的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。
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爸爸就怒气冲冲地吼着:“我叫你去放鸭
子,你倒好,只顾自己玩。老是捉虫子,不
中毒才怪呢!快给我把这些无用的玩意儿扔
了。”
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法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫,还装满了 ,装满了 , 装满了 。
只有目标专一,持之以恒地追求,锲而不舍地努力,才能获得成功。
“兴趣是最好的老师,对某件事
情产生了兴趣,我们就会全身心地投
入进去,做得那么有滋有味,兴趣盎
然,忘记了周围的一切,甚至忘记了
自己。
——法布尔
1、利用课余时间观察昆虫,写一篇观察日记。
2、把我们今天学的故事绘声绘色地讲给爸爸妈妈听。
谢 谢!
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