家长会家长发言材料与家长会家长发言稿(范本)合集.docVIP

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家长会家长发言材料与家长会家长发言稿(范本)合集

家长会家长发言材料与家长会家长发言稿(范本)合集 家长会家长发言材料 家长会家长发言材料 做一名合格的家长想明白几个道理 教师是我们的合作者。没有借钱不还,没有抢我们的生意,没有争我们的职位。这个世界上,孩子最亲的人,除了父母,就是教师。 教师不是我们自家的教师。一个班几十个学生,都想让教师多关照自己的孩子。教师里时间有限,就看家长的修为了。 教师是孩子生命中的贵人。上学是孩子生命中的一段,这一段决定孩子一生,这一段是教师陪孩子走过的。孩子的成长靠教师。 教师是我们家的恩人。教一字是一字的恩情,教两字是一家的恩情,教三个字是一世的恩情。 做好几件事情 多给教师沟通联系。无隔阂,许多事情不是事情,有隔阂,许多不是事情的事情也是事情。 支持教师的工作。支持教师就是支持孩子,支持自己。当孩子面埋怨、指责教师,给教师难看,不是明智之举。 鼓励孩子参加学校里的活动。让孩子经历场面,活动,集体生活,锻炼孩子的能力,自信,胆量,经验。 多抽时间陪陪孩子。少些应酬,多给孩子一些温暖,安慰。 营造读书学习的氛围。家有学生,生活要克制,少看电视多读书。球进步进门,白骨精吃不吃唐僧肉,没有孩子的学习重要。 亲子共读好处多。有共同话题。孩子不孤独。 带头读书影响深远。模范作用。 写教育日记。简单。孩子的成长史。传家宝。 抄录孩子的错题。发现错误,改正错误,孩子就前进。家长不能帮孩子解题,抄一抄还是能做到的。 给孩子写(选)生日诗(文)。励志的,惜时的,刻苦的,奋斗的---欲穷千里目,更上一层楼;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 准备好几件东西 童话(安徒生、格林) 儿歌唐诗宋词古代散文选 冰心(繁星、春水、寄小读者、小桔灯) 泰戈尔(飞鸟集、新月集、园丁集、吉檀迦利等)名著 教育日记纠错本 诵读几篇文章诗词:春晓咏柳饮湖上初晴后雨悯农山行山居秋暝除夕 白雪歌送武判官归京游子吟。家长会背的很多,应该读的也很多。多了怕家长做不到。春天来了,家长就读《春晓》,看见柳树,就读《咏柳》,吃饭时,就读《悯农》。家有学生,生活处处是学问。文:三记:桃花源记岳阳楼记醉翁亭记两赋:赤壁赋阿房宫赋一铭:陋室铭两论:过秦论六国论。孩子上小学,你读初中的文章;孩子上初中,你读高中的文章。孩子上高中,你就跟不上了,只能帮孩子赶赶蚊子,做做饭了。 家长会家长发言稿 家长会家长发言稿尊敬的各位老师、各位家长,大家下午好! 请让我,代表在座的所有家长,向辛勤付出的园丁们深深地鞠上一躬!谢谢你们,你们辛苦了!我是XX的家长,首先,感谢学校老师,给予我这次机会,让我在这里和大家,共同探讨、交流孩子的,成长教育问题,我感到十分荣幸。其实,我也没有什么经验,在这儿,就说说自己的一些感受吧,我总结以下几点,与大家分享。 一、多与班主任沟通,及时掌握孩子的思想动向。或许在座的家长,从事的工作各不相同,但我们的愿望都是一致的,那就是望子成龙,望女成凤。大家都知道,高中阶段,是孩子求学最重要的阶段,也是孩子一生中重要的转折点。由于孩子住校,家长与孩子沟通的机会,就相对少了,因而,我建议各位家长,一定要经常与班主任和任课老师多交流沟通,了解孩子在学校的表现,和学习情况, 及时掌握孩子的思想动向,以便有问题时,及时纠正、解决,从而达到,共同教育好孩子的目的。 二、注重家庭教育,对孩子的管教要严格、一致。对于孩子的学习,最好父母的意见达成一致,不要一个说这样,另一个说那样,令孩子不知所措,无所适从;更不要一个吵,一个护,有不少家庭是这样。尤其是,与孩子,爷爷奶奶生活在一起的家庭,隔代亲非常严重,这面刚说孩子几句,那边爷爷奶奶就护上了,如果是这样,孩子就更不好管教了。这时,作为孩子的父母,就要把握好分寸,不能当着孩子的面说爷爷奶奶,要私下与老人沟通,分析不管对错,一味护孩子将产生不良后果。 三、为孩子订一些有益于身心的报刊,扩大知识面。比如《读者》、《名人传记》等,《读者》的发行量,每月是800多万册,之所以有那么大的市场,就足以证明它的影响力,其中有许许多多感人的故事,令人感动,让人感悟,发人深省,并能让孩子,从中,学会思考,学会感恩。历年来,一些高考作文题的材料,大都来自《读者》选摘的经典文章。还有《名人传记》,其中,有不少成功的事例,读之令人鼓舞,催人奋进。我说到这儿,或许你会想,孩子哪有那么多时间?其实,读一篇文章,也就几分钟的事。学习累了,就当放松自己。再者,孩子也可以有选择地看。这些知识都是潜移默化的,我家孩子也许是受了这些文章的影响,作文成绩,一直不错。他参加全市的作文竞赛,还获得了一等奖。 四、要让孩子准备几个纠错本,查漏补缺。让孩子把平时容易出错的题,抄在纠错本上,经常复习,以便牢固掌握,尤其是考试前,因时间紧,不可能面面俱到,一定要把容易出错的题再认真的做一遍,查漏补缺。否则的话,

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