北师大版数学四年级下册三角形分类PPT课件_2.pptVIP

加两条木条;三角形的分类;教学目标;锐角：小于90°的角。;判断它们各是什么角。; 我会自学;下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角？;;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。;; ;1;; 把所有的三角形看作一个整体，锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系，可以用下图表示。;;连一连;1;锐角三角形;腰;边;;;（3）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。…………………（ ）; 任意画一个三角形，先看一看，再用三角尺比一比，说说它是什么三角形。; 用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。; 用一张正方形纸，折出四个完全一样的直角三角形。; 把下边这样的平行四边形剪成两个完全一样的锐角三角形，应该怎样剪？剪成两个完全一样的钝角三角形呢？; 你能在下面的三角形中分别画一条线段，把它分成两个直角三角形吗？; 在直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。你分成了两个什么样的三角形？还可以怎么分？;本课小结;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。