五年级上科学课件《4.+研究磁铁》课件1苏教版（三起）.pptVIP

研究磁铁 马蹄形磁铁 条形磁铁 磁针 磁棒 环形磁铁 圆形磁铁 S N N 实验目的：看看磁铁能吸引哪些物体。 实验要求： 1、小组长要分工明确。 2、小组成员按照分工、互相合作完成实验。 3、记录员做好记录。 “磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 物 体 名 称 猜 测 实 验 结 果 铁钉 回形针 订书钉 铜线 纸片 铅笔 橡皮 …… 结论： 磁铁的两端磁性强，中间磁性弱。 磁极 磁极 请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在两辆小车里相互接近、观察现象然后把下表填写完整。 两个磁极的名称 现 象 N—S S—N N—N S—S 结论： 同极相斥，异极相吸。 相吸 相吸 相斥 相斥 古代的司南 现代的指南针 司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器。 早在两千多年前汉（公元前206－公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，磁石的南极（S极）磨成长柄，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。 我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向，请同学们猜想一下：磁铁它有这个本领吗？再请同学再设法验证一下。 验证方法2：把一块磁铁的中间用绳子系住，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并记录下来。 验证方法1：在盛有水的盆子里放一块泡沫，然后把一磁铁放在泡沫上，待磁铁稳定后，观察磁铁的指向，并记录下来。 验证方法3：把一块磁铁的正中间放在一个能旋转的支架上，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并记录下来。 N极指向南方，S极指向北方 N极指向南方，S极指向北方 N极指向南方，S极指向北方 1、利用的性质磁铁做一个指南针。 做一做： 2、利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。 磁铁的应用 磁性黑板 门吸 磁悬浮列车 信用卡 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网