(同步课堂)2016年五年级音乐上册第5课乡间的小路课件2人音版.pptVIP

中小学课件站 中小学课件站 １.唱好弱起小节； ２.注意４／４．３／４拍子的变换； ３.唱准临时变化音“﹟４”； ４.以第一主人翁“我”的身份投入到歌声中，对故乡“弯弯小路”与“路旁小花”的思念之情作倾诉的歌唱。 中小学课件站 歌词的独立审美品格 词章的完整性 意思完整 歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人走在乡间小路上的所见所想。 （ 暮归的老牛） （牧童短笛） 中小学课件站 牧童短笛 牧童短笛是一种乡村意象，原始清新，使得乡村既质朴又多情，颇有回味。 中小学课件站 歌词的独立审美品格 情真意切 乡村田园歌谣的典型代表。 意境清新优美，具有浓郁的乡村气息。 中小学课件站 清新的忧伤 忧伤从何而来？ 歌词的些许体现 （暮归、短笛、多少落寞惆怅） 版本问题 （原版欢快、翻唱的忧伤） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中小学课件站 乡间的小路 中小学课件站 歌曲简介 《乡间的小路》又叫做《相见的小路上》《走在乡间的小路上》，是台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品之一。 语言清新，意境优美，旋律活泼优美，歌坛文学佳作。 中小学课件站 歌曲分析: 1.《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲 2. 4/4 .3/4 拍 变拍子(歌曲由两种拍子组成) 3.D宫调式 4.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *