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全国2008年4月高等教育自学考试??大学语文试题??课程代码:04729?
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.庄子《秋水》(节选)的主旨是( )A.阐发为政以德的政治道理?B.阐述清静无为的人生哲学C.阐析人的认识有限的思想?D.阐明实行王道的根本措施解析:考试大纲中的考点。考试大纲明确:理解本文“宇宙无限,人的认识有限”的中心论点。答案:C
2.《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是( )A.不正当娱乐泛滥?B.求学为升官发财C.不尊重师长学友?D.不注重购置书籍解析:蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是求学为升官发财。答案:B3.《吃饭》中,用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是( )A.时间统一性联想?B.对比联想C.地点统一性联想?D.相似联想解析:在教材提示中有明确交待。答案:D
4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”,孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”,这对刻画冯谖形象的作用是( )A.对比反托?B.侧面映衬C.类比显现?D.象征暗示解析:C、D肯定错误,A、B都有道理。孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”是为了巧于试探,反而嘲笑他,讨厌他,这对冯谖起到对比反衬的作用有道理。但用侧面映衬也有一定道理。答案:建议选A
5.《前赤壁赋》“主客对话”中,“客”的主要情感倾向是( )A.功名难就?B.乐观旷达C.人生无常?D.适意自然答案:C
6.《马伶传》的中心意旨是( )A.反映当时金陵梨园的激烈竞争?B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.叙述名演员马伶一生经历?D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神解析:教材提示。答案:D
7.《香市》的主要特点是( )A.层层深入?B.夹叙夹议C.即小见大?D.因人见我解析:教材提示。答案:C
8.《纪念傅雷》:“我的照相册中有一张我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是( )A.肖像描写?B.行为描写C.心理描写?D.细节描写解析:B、C是错误的,A、D都有道理。肖像描写写人的服饰,有一张我的照片,衣襟上有一朵黄花,这是肖像描写。细节描写通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛,所以细节描写也有道理。答案:建议选D
9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是( )A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息C.这样壮志未酬的人,不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的解析:B、D是错误的,没有转折的意思。A、C都有转折、升华的意思。C由小弟一个人升华到一批人。答案:建议选C
10.下列作品,属于楚辞体的是( )A.《蒹葭》?B.《湘夫人》C.《饮酒》(其五)?D.《行路难》(其一)答案:B
11.《陌上桑》中,拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是( )A.机智?B.坚贞C.善良?D.温柔答案:B
12.“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于( )A.自然天成?B.融情入景C.移情于景?D.因情造景解析:教材提示。答案:B
13.《长恨歌》的诗句中,描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是( )A.回眸一笑百媚生?B.梨花一枝春带雨C.雪肤花貌参差是?D.芙蓉如面柳如眉解析:考点是课文。答案:B
14.下列作品,属于托物言志的是( )A.《蒹葭》?B.《陌上桑》C.《饮酒》(其五)?D.《早雁》解析:教材提示。答案:D
15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,“红衰翠减”的修辞手法是( )A.比喻?B.拟人C.借代?D.拟物答案:C
16.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中,隐含家破人亡之痛的词句是( )A.乍暖还寒时候,最难将息?B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C.雁过也,正伤心,却是旧时相识?D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘解析:教材提示。答案:C
17.下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是( )A.闻一多《一句话》?B.徐志摩《再别康桥》C.裴多菲《我愿是一条急流》?D.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》解析:考点是课文。答案:B
18.戴望舒《雨巷》的主要表现方法是( )A.象征?B.烘托C.对比?D.类比答案:A
19.《宝黛吵架》中,宝玉“后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不
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